邵阳市2012年初中毕业学业考试生物试题卷

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1、邵阳市2012年初中毕业学业考试试题卷生物温馨提示：（1）本学科考试方式为开卷考试；（2）本试卷共五道大题，35个小题，考试时量90分钟，满分100分；（3）考生务必将自己的姓名和准考证号用黑色水笔写在答题卡相应的栏目内，并按答题卡上的“注意事项”填涂准考证号；（4）请在答题卡上作答，做在试题卷上的答案无效。一、体验决策。（本大题包括1~25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意）1．下列物体中，属于生物的是A．机器人B．钟乳石C．珊瑚礁D．马尾松2．下列环境因素中，影响水稻生长的生物因素是A．水分B．阳光C．害虫D．土

2、壤3．细胞的遗传信息库是A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁4．左下图表示甲、乙、丙三者之间的逻辑关系，下表选项中不能正确体现这种逻辑关系的是5．正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．西瓜长大6．某植物组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，这种组织是A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织7．下列四种单细胞生物中，属于真菌的是8．我国规定的植树节是每年的A．4月12日B．5月4日C．7月1日D．3月12日9．下列四幅鸟的图片中，属于燕的图片是10．下列四种食物中，含蛋白质较多的是A．

3、草鱼B．白菜C．苹果D．肥肉11．眼球的下列结构中，与照相机的镜头功能相似的是A．瞳孔B．视网膜C．脉络膜D．晶状体12．下列人群中，不易得呼吸系统疾病的是A．市中心地段工作的交通警察B．水泥厂生产车间的工人C．大型冶炼厂附近生活的居民D．森林公园内的园林工作13．人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失的成分是A．红细胞B．白细胞C．水D．血小板14．小明同学最近非常烦恼，为了调节自己的情绪，他的以下做法不利于健康的是A．向朋友诉说B．听音乐C．沉溺于电子游戏D．打篮球15．下列发酵现象是由乳酸菌引起的是A．水果有酒味B．酿酒C．蒸制馒头D．制作酸奶

4、16．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是鸟类的A．贮食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为17．预防接种的目的是A．控制传染源B．切断传播途径C．消灭病原体D．保护易感者18．艾滋病令人可怕，就是因为艾滋病病毒破坏了人体的A．运动系统B．神经系统C．消化系统D．免疫系统19．下列动物行为中，属于学习行为的是A．老马识途B．孔雀开屏C．蜘蛛结网D．蜜蜂采蜜20．下列人体的免疫作用中，属于特异性免疫的是A．皮肤的保护作用B．接种天花疫苗C．溶菌酶的作用D．吞噬细胞的作用21．下列生物分类的等级中，生物之间共同特征最多的

5、等级是A．界B．门C．科D．种22．下列有关生物进化总趋势的叙述中，错误的是A．从体积小到体积大B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由水生到陆生23．水稻的体细胞中有24条染色体，那么水稻卵细胞中染色体数目是A．6条B．12条C．24条D．48条24．下列哪一组性状不属于相对性状A．豌豆的圆粒与皱粒B．茉莉花的红色与白色C．鸡的玫瑰冠与单冠D．狗的黑毛与猫的白毛25．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子。他们若再生一个孩子，则该孩子为单眼皮的可能性是A．3/4B．1/4C．1/2D．1/8二、品味连接。（本大题包括26—27小题，连对1条线得1分，共10分）

6、26．请你将下列各动物名称与其所属动物类群用线条连接起来A．鲸①鱼类B．青蛙②两栖类C．龟③爬行类D．喜鹊④鸟类E．泥鳅⑤哺乳类27．请你将下列一种物质与人体缺乏时引起的症状用线条连接起来。A．维生素A①坏血病B．维生素C②夜盲症C．碘③地方性甲状腺肿D．铁④糖尿病E．胰岛素⑤贫血三、感受图形。（本大题包括28~30小题，每小题5分，共15分）28．下图为某同学绘制的概念图，请将图中①、②、③、④、⑤的内容补充完整。①②③④⑤29．右图为某动物细胞模式图，据图回答问题。（1）请写出图中各标号所指结构的名称：①②③（2）图中能控制物质进出的结构是（填标号）。（

7、3）在标号②所指的结构中有许多易被碱性染料染成深色的物质是。30．右图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题。（1）图中生产者是，它能进行制造有机物。（2）该食物网中有食物链。（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和。（4）图中兔与鼠之间属于关系。A．捕食B．竞争C．合作D．寄生四、走进实验。（本大题包括31~33小题，每小题5分，共15分）31．当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备

8、用。II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；（1）