未来出版社品德与社会下册

《未来出版社品德与社会下册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题1.地球什么样第一课时教学目标（1）知道有关地球的形状和大小，在探索地球中的主要人物和事件。（2）通过探究，感受人们在认识地球中所经历的漫长求索过程。（3）激发学生进一步认识和探索地球奥秘的兴趣和愿望。教学重点感受人们在认识地球中所经历的漫长求索过程。教学难点激发学生进一步认识和探索地球奥秘的兴趣和愿望。教学方法讲述教学准备让学生收集有关人们探索地球的故事一、疑问导入我们居住的地球到底是什摸样的？它有多大？这些问题，自古以来人们就在不停的探索。说一说你认识的地球。二、讲解（1）地球是一个球体。（2）人类认识地球经历漫长过程。1、不同地区人们的认识。2、具有代表性的几位科学家。（3）麦

2、哲伦环球航行的成功证明地球是球形的。（4）地球是个球体三、讨论麦哲伦环球航行四、作业（1）地球是怎样形成的？（2）地球上为什么会出现生命？（3）在地球之外，还有没有其他有生命的星球？板书设计：教后小结2009～2010学年度2010～2011学年度优点教师：教师：课题1.地球什么样第二课时教学目标（1）知道有关地球的形状和大小，在探索地球中的主要人物和事件。（2）通过探究，感受人们在认识地球中所经历的漫长求索过程。（3）激发学生进一步认识和探索地球奥秘的兴趣和愿望。教学重点感受人们在认识地球中所经历的漫长求索过程。教学难点激发学生进一步认识和探索地球奥秘的兴趣和愿望。教学方法讨论教学准备

3、让学生收集有关地球的照片和人类从太空中看地球的故事一、导入上一节课，我们了解了古人对地球的认识，这一节课接着看一看现代人对地球的看法。二、谈一谈自己的看法。1、展示地图的有关照片。2、举例谈一谈地球的大小。3、展示自己收集到的相关数据。三、算一算假如我们绕地球步行一圈，每天走50千米的话，大约需要多少天才能走完？四、作业继续了解地球的相关知识。板书设计：教后小结2009～2010学年度2010～2011学年度优点教师：教师：课题1.地球什么样第三课时教学目标（1）知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。（2）了解地球村的自然环境。（3）了解世界上许多国家及

4、一些国家的地理位置和概况。（4）感受地球的美丽与神奇教学重点进一步了解地球教学难点掌握地球的相关知识教学方法展示、演示教学准备让学生收集有关地球的知识一、从地球仪上找出自己的家乡1、展示缩小的地球仪2、学生读文中第一段的文字，理解意思，回答问题：你从地球仪上发现了什么？3、学习经线、纬线和赤道以小组为单位，借助地球仪来进行探究性学习4、从地球仪上找出七大洲，四大洋所处的位置二、学生一条龙式读有关小资料然后同学们说出自己读后的感受三、教师总结，订正所学过的内容四、布置作业记七大洲、四大洋板书设计：教后小结2009～2010学年度2010～2011学年度优点教师：教师：课题2.世界大家庭第一

5、课时教学目标1．引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。　2．培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。　3．教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。教学重点知道世界上有关国家的人口、语言等。教学难点培养初步的阅读世界政区图的能力。教学方法教学准备1．世界政区图。　2．世界不同肤色的人物头像。　一、比一比：谁知道的国家多。　　1．一次连续说说国家的名字。　　2．国家名字接龙。　　⑴小组活动。　　⑵班中交流。　　二、查图比赛　　1．在规定时间里，查找熟悉的国家位于哪个洲。（说的最多的获胜）　　2．在地图上查找形状特别的国家在哪里。　　三、讲解有关国家之间的故事。　　四、总结　　1．

6、小结学习的主要内容。　　2．教育学生反对大国霸权主义。板书设计：世界上的国家和人口　　国家：220多个（独立国家：190多个）　　人口：64亿　　领土面积：俄罗斯——加拿大——中国……梵蒂冈教后小结2009～2010学年度2010～2011学年度优点教师：教师：课题2.世界大家庭第二课时教学目标1．引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。　2．培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。　3．教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。教学重点知道世界上有关国家的人口、语言等。教学难点培养初步的阅读世界政区图的能力。教学方法教学准备1．世界政区图。　2．世界不同肤色的人物头像。一、导入

7、上一节课我们认识了世界上很多国家，并了解了他们的人口分布。这一节课我们接着学习世界的人种和语言。二、了解世界有哪些人种四大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种、棕。色人种　三、制作人种分布图　　1．分组查找不同人种的国家和地区班级交流。　　2．在空白世界地图上将人种的分布区填上或做上标记。　　四、活动：向世界说一声“您好”　　1．学生说说“您好”。　　2．出示课件学说不同国家的语言“您好”。　　五、总结　　1．小结学习的主要内容。