小学六年级关联词复习归类整理及练习

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1、因果关系 一个分句提出原因,一个分句说明结果,这种关系的复句叫因果复句。因为……所以……既然……就…………因此……之所以……是因为……并列关系几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,这种关系的复句叫并列复句。一边……一边……那么……那么……既……又……不是……而是……一会儿……一会儿……一方面……一方面……有时候……有时候……又……又……转折关系前一个分句提出一种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,这种关系的复句叫转折复句。虽然……但是……尽管……还是……虽然……可是……可是…但……却……然

2、而……递进关系后一个分句的意思比前一个分句更进一层,这种关系的复句叫递进复句。不但……而且……不仅……还……不仅……而且……除了……还…………不但不……反而……连……也…………何况…………甚至……选择关系几个分句分别说出几件事情,表示选择其中一件,这种关系的复句叫选择复句。不是……就是……要么……要么……是……还是……或者……或者……与其……不如……宁可……也不……假设关系前一个分句提出假设,后一个分句说出假设实现后会有的结果。结果与假设一致:即使……也……要是……就……如果……就……结果与假设不一致:就算……也……哪怕……也……条件关系条件关系有两

3、种:一种是一个分句提出条件,另一个分句说出结果。只要……就……只有……才……另一种是一个分句排除一切条件,另一个分句说明在任何条件下都会产生的结果。无论……都……不管……总……不管……也……承接关系几个分句依次说出连续发生的行动或事情,这种关系的复句叫承接复句。首先……接着……然后…………又……一……就…………于是…………便…………然后…………才……取舍关系两个分句各说一件事,从比较中表示采取一件,舍弃一件,这种关系的复句叫取舍复句。与其……不如……宁可……也不…1、(    )天下着大雨,他(    ))坚持送老大爷回家。2、老师(    )重视提

4、高我们的文化素质,(  )重视提高我们的思想素质。3、(    )尊重别人,(    )会得到别人尊重。4、(    )遇到什么困难,他(    )不灰心。5、邱少云(    )牺牲自己,(    )暴露目标。6、上课铃声(    )响,同学们(    )迅速走进教室。7、(    )大家都过穷日子,(    )让一部分人先富起来。8、花(    )多,(    )没有奇花异草。9、(    )我是少先队员,(    )更要处处严格要求自己。10、(    )遇到什么困难,他(    )不灰心。11、我和小玲每天上学都一起,(    )是我叫她,( 

5、   )她叫我。12、(    )不注意用眼卫生,(    )会影响你的视力。13、人藏在地道里,(    )不气闷,(    )不嫌暗。14、音乐(    )能给人美的享受,(    )能陶冶人的情操.15、作物(    )能生长,(    )土壤里含有水分和养料。16、学校要组织到公园参加游园晚会,你想去,我(    )想去。17、(    )明天下雨,我们(    )要去探望李老师。18、鲁迅(    )是伟大的文学家,(    )是伟大的思想家和革命家。19、(    )长城是那样雄伟壮丽,(    )吸引了很多游客。20、妈妈(    )工

6、作,(    ))参加进修学习。21、(    )你答应一起去,(    )应该准时到。22、这本小说有趣极了,(    )我一口气就把它看完了。23、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。24、()我俩住得很远,()不常见面。25、()大家都同心协力,我们()会取得抗击“非典”战斗的胜利。26、天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。27、我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”28、()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。29、王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。30、现在我们的生活水平()有了提高,()还

7、要注意节约。31、()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。32、(    )是他错了,你(    )不能打他呀!33、我们(    )留下来补作业,(    )按时完成。34、我们(    )写得慢一点,(    )要把字写工整。35、武松(    )把老虎打死,(    )被老虎吃掉。1.我非常喜欢音乐,每天.(    )到家,.(    )打开收音机听音乐。6..(    )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,.(    )我们可以断定在远古  时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。7.詹天佑(    )是杰出的工程师,.(    ))是

8、爱国的工程师。8..(    ))桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子.(    )会死去。9..(  

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