义务教育高中化学人教版选修6教师备课教案：第一单元　从实验走进化学

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1、选修6　实验化学　　　　　　第一单元　从实验走进化学化学　　　新课标课题一实验化学起步●课标要求1．认识化学实验在学习和研究化学中的作用。2．具有安全意识，能顺利地完成化学实验。●课标解读1．了解实验化学的目标，认识实验是学习化学知识、解决实际问题的重要途径和方法。2．了解实验化学的特点和学习方法。3．了解实验安全的重要性，增强实验安全意识，并能安全地完成实验。4．初步学习一些基本实验方法和技能，了解并体验化学研究的一般过程。5．了解控制实验条件的重要性，初步学习控制实验条件的方法。●教学地位本课题从实验化学的目标、内容与学习方法入手，让学

2、生归纳总结在中学化学实验中保证安全的具体措施，通过蓝瓶子实验和Fe(OH)2的制备，让学生明确控制实验条件的方法及控制好实验条件的重要性，同时实验安全和实验条件的控制也是高考热点之一。●新课导入建议化学是一门实验科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的，但在实验室中工作和学习，我们会遇到一些意想不到的事情，因此必须树立安全意识并具备一定的实验常识。●教学流程设计课前预习安排1.看教材P1～P7填写课前自主导学并完成思考交流2．建议方式：同学之间可进行讨论交流⇒⇒师生互动完成探究1，教师通过例题1对探究1化学实验安全及常见事故处

3、理进行总结⇒指导学生完成变式训练1和当堂双基达标1、3、4题检验学生对探究点的理解掌握情况⇓⇐⇐Ｋ⇓课　标　解　读重　点　难　点1.了解化学实验的目标、内容与学习方法。2.了解化学实验安全的基本常识，提高安全意识，增强注意安全的自觉性。3.了解控制好实验条件是化学实验成功的关键。4.通过蓝瓶子实验了解控制反应条件的作用与意义，并学习观察方法，体验对比实验法。1.实验化学的目标、特点。(重点)2.实验的安全问题，实验基本方法和技能。(重点)3.控制实验条件的重要性，控制实验条件的方法。(难点)实验化学的目标(1)认识化学实验是学习化学知识、解

4、决生产和生活中实际问题的重要途径和方法。(2)掌握基本的化学实验方法和技能，了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用。(3)了解化学实验研究的一般过程，初步形成运用化学实验解决相关问题的能力。(4)形成严谨求实的科学态度，具有批判精神和创新意识。(5)形成绿色化学的观念，强化实验安全意识。实验化学的内容(1)通过实验活动，获得一些化学事实，再经过思考、归纳、小结，进一步认识化学变化的本质。(2)初步掌握分离、提纯、制备、合成物质的方法。(3)认识反应条件的控制在化学研究中的作用与意义。(4)认识定量分析在化学研究中的重要性。(5)学

5、习实验设计的基本方法和思路。蓝瓶子实验1.实验目的(1)了解控制化学反应条件的作用。(2)通过观察亚甲基蓝和亚甲基白在不同条件下的相互转化，学习观察方法，体验对比实验法。2．实验原理(1)在碱性溶液中，蓝色亚甲基蓝很容易被葡萄糖还原为无色亚甲基白。(2)振荡此无色溶液时，溶液与空气的接触面积增大，溶液中氧气的溶解量就增多，氧气把亚甲基白氧化为亚甲基蓝，溶液又呈蓝色。(3)当瓶子静置时，有一部分溶解的氧气逸出，溶液里葡萄糖所起的还原作用渐渐起主导作用，其颜色将由蓝色到无色。颜色可以重复变化，直到所有的葡萄糖都被氧化完毕或溶液内的氧气耗尽为止。

6、(4)其方程式为：由上式可知，本实验颜色变化是反应体系交替发生还原与氧化反应的结果。3．振荡周期(1)含义：由蓝色出现至变为无色所需的时间。(2)影响因素：振荡周期的长短受反应条件如溶液的酸碱度、反应物浓度和温度等因素的显著影响。做“蓝瓶子”实验时锥形瓶中颜色变化停止的原因是什么？【提示】　该反应颜色变化的原因是亚甲基蓝可被葡萄糖还原为无色物质，而氧气又可把该无色物质氧化为蓝色物质。故当溶液中的葡萄糖或瓶中的氧气被耗尽之后，锥形瓶中的颜色变化就会停止。化学实验安全及常见事故处理【问题导思】　①实验室可直接加热的仪器有哪些？【提示】　试管、坩

7、埚、蒸发皿、燃烧匙。②恒压式安全装置中的橡皮管的作用是什么？【提示】　平衡气压，使液体顺利流下。③钠着火时怎样去灭火？【提示】　用干沙土扑灭。1．常用危险化学药品的标志2．预防安全事故(九防)(1)防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要先检验气体纯度。(2)防暴沸：如浓硫酸的稀释或浓硫酸与浓硝酸的混合，加热液体要加碎瓷片等。(3)防失火：实验室中可燃物要远离火源。(4)防中毒：制取有毒气体(如Cl2、SO2、NO、NO2等)应在通风橱中进行。(5)防烫伤：取热的蒸发皿及坩埚要用坩

8、埚钳而不是用手。(6)防仪器炸裂：在加热试管时要先均匀受热，然后固定在某部位加热；给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜(即试管底部要略高于管口)；集气瓶中的燃烧反应有固体生成