长春版九上出师表导学练习

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1、出师表一作者______________________________________________________________________二解释翻译1先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。2然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。3诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。4宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。5若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。6侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等

2、此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。7愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。8将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。9愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。10亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。11先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也。12侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。13臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。14先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三

3、顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。15后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。16先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。17今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。18此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。19愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。20若无兴复之言,则责攸之、韦、允等之慢,以彰其咎;21陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳

4、雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。22今当远离,临表涕泣,不知所言。古今异义词:(1)开张:今义是商店开始营业或商店每天第一次成交;本文中的古义是开放、扩大。(2)痛恨:今义是深切地憎恨,古义是痛心和遗憾。(3)卑鄙:今义是品质恶劣,古义是地位低微,见识浅陋。(4)感激:今义是由衷感谢,古义是感动、激动。(5)谨慎:今义是做事小心,古义是认真、慎重。(一)1本文是在怎样的背景下写的?明确:写于蜀汉建兴五年蜀汉第一次出师伐魏之前,当时蜀汉已从犹亭战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏。2诸葛亮写作本文的

5、目的是什么?明确:希望国内政治修明,有一个稳定的后方,使他“北定中原”的计划得以实现。(二)1给文章划分段落层次,并概括段意。全文可分两部分:第一部分(1—5段),写临出师前的忠谏,提出了广开言路、执法如一、任人惟贤的具体建议。第二部分(6—9段),追述刘备的知遇之恩,表白自己精诚图报的忠心,点出出师本题,表示兴复汉室的决心。-2课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出哪几条建议?其中哪一条是主要的?答案:三条建议:广开言路,赏罚分明,亲贤远佞。亲贤远佞是三条建议的核心。因为“亲贤远佞”是前两条建议的思想基础,“广开言路”是前提,“赏罚分明

6、”是关键,只有做到亲贤远佞,才能为忠谏之言开路,才能真正做到察纳雅言。3、课文全文着眼于以情感人,这个“情”是怎样的“情”?答案:报先帝,忠陛下。4、课文中先后13次提到先帝,有何作用?答案:勉励后主“光先帝遗德”“深追先帝遗诏”,以完成先帝未竟的“北定中原”“兴复汉室”的大业。5、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?答案:忠心耿耿、淡泊名利、知恩图报、深谋远虑的忠臣形象。对先主刘备忠心耿耿,竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等6第一自然段。(1)当时的不利条件是什么?先帝创业未半而中道

7、崩殂,益州疲弊,处在“危急存亡”的严重关头。对形势的这一清醒的估计,是暗示刘禅,如不发愤图强,国家必然败亡。2)当时的有利条件是什么?内外之臣均有“追先帝之殊遇,欲报之于陛下”而“不懈于内”“忘身于外”的耿耿忠心。这告诉刘禅,只有依靠、重用这些贤德忠贞之士,才可救亡图存,以竟先帝之业。(3)本段提出什么建议?开张圣听(“广开言路”)(4)提出这一建议的目的是什么?以光先帝遗德,恢弘志士之气。”(5)对国君进行了怎样的规劝?“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之h路。”(6)这一段中先后两次提出刘备,其用意何在?意在激发刘禅继父之志和启示他学先

8、帝用人之明。(7)概括段意。本段分析当前形势,提出:“广开言路”的建议。7第二自然段。①作者在本段提出的建议是什么?具体内容是什么?严明赏罚;“宫中”“府中”不应异法。②如何具体

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