贵阳学院2011年职场规划大赛策划书

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1、贵阳学院关于举办首届“时代英杰杯”大学生职业生涯规划大赛的通知为切实贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》中提出“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署和要求，积极推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，报经院领导同意，决定举办首届“时代英杰杯”大学生职业生涯规划大赛，现将有关事宜通知如下：一、大赛主题“规划自我、服务社会、赢取未来”。二、组织机构1、主办单

2、位：贵阳学院招就处、代英杰国际教育科技（北京）有限公司联合主办，负责大赛的统筹与领导工作。2、承办单位：贵阳学院计算机科学系，负责大赛的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作。3、大赛组委会：由主办单位、承办单位共同组成，组委会办公室设在计算机科学系。三、参赛对象及组织形式面向全日制在校学生，各系组织不少于3人的参赛队伍代表本系参加复赛。四、奖项设置奖项名额奖励十佳职业规划之星10个300元+奖状最佳职业规划奖1个100元+奖状最佳PPT设计奖1个最佳口才奖1个优秀组织奖2个200元+奖状鼓励奖若干纪念品+奖状根据比赛情况将推荐优秀

3、选手参加贵州省和贵阳市大学生职业生涯规划大赛。五、参赛作品要求：（一）职业规划书按照“自我认知、职业探索、目标定位、规划设计、评估反馈”五大步骤来进行职业生涯规划设计。职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的姓名、性别、学院、专业、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。（二）大赛支持网站1、查看参赛具体事项通知网站:贵阳学院招就处网站。2、学习网站：贵阳学院“职前教育网络学堂系统”（http

4、://gyu.joycareer.com）《生涯规划之职业规划书》，主讲人王欣涛，全球职业规划师，北京大学就业中心资深职业指导老师，北京大学心理学系博士，锦程网特聘专家。3、报名参赛和提交作品网站:（） 。4、“大学生测评与规划”服务平台：可免费使用全国大学生就业公共服务立体化平台（http://www.ncss.org.cn/）提供的大学生职业测评与规划系统和贵阳学院“职前教育网络学堂”测评系统（http://gyu.joycareer.com）。六、赛程安排1、预选赛：请各系将本系参赛作品和人员名单于10月15 日前向大赛组委办公室提

5、交参赛作品（文字版：一式两份，Ａ4纸）参加评审，大赛评审委员会将对作品进行统一评审，并于10月20 日公布获得入围决赛资格的选手名单。学校将对学院决赛选手进行集中培训，并邀请有关专家对参赛作品进行指导，请入围决赛的选手将完善后的作品 10  月25 日前交组委会办公室。2、决赛：11月3日，大赛评审委员会将通过作品讲解、公开答辩环节，评出最终获奖作品，同时选拔优秀选手参加贵州省决赛。（1）个人展示：参加决赛的选手在“个人展示”环节以PPT演示的形式进行现场陈述自己的职业生涯规划，个人展示时间5分钟内。（2）现场答辩：选手个人展示结束后评委

6、直接提问，选手思考后现场作答，回答时间为3分钟内。七、参赛咨询和服务大赛组委会咨询电话：欧阳老师毕业生就业指导中心：陈老师未尽事宜，另行通知。附件一：学院职业规划设计作品和PPT自我展示评分细则附件二：大学生职业生涯规划设计参考版贵阳学院招生就业处贵阳学院计算机科学系 2011年10月8日 附件一：职业规划设计作品和PPT现场自我展示评分细则一、职业规划设计作品（占50%）评分细则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知（15分）1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势；2．将人才测评量化分析与自我深入分析

7、综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位；3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我；4．自我评估理论、模型应用正确、合理。职业认知（10分）1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况；2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求；3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展；4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响；5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策（10分）1．职业目标确定和发

8、展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现；2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合