植物造景专业实训

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1、成绩徐州工程学院实习报告实习名称植物造景专业实训学院环境工程学院专业园林班级09园林1班学生姓名陆枳江学号20091701122实习地点苏州上海徐州传奇园林指导教师外聘（柴湘辉）、田雨、孙钦花实习起止时间：2012年10月1日至2012年10月14日2012年11月19日至2012年11月25日（实习报告包括以下主要内容：实习目的和要求、实习主要内容、实习总结等）一.实习目的1.通过这次植物造景实习，对自己平时设计与实际景观之间差异有所了解。2.在学习的同时解决理论学习中的问题，并发现设计中存在的不足。3.通过分析提出较为合理的解决方案，在借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。4.另外结

2、合平时课堂上学到的植物造景理论基础，从景观植物配置的应用形式，园林的植物观赏区造景，滨水植物造景，以及园林滨水植物造景几个方面。二.实习要求1.了解实习中存在的不足。2.调查公园植物造景状况，分析其造景手法及利弊。3.对其植物造景的特色进行挖掘,就目前植物配置存在的问题进行分析探讨并提出合理化的建议,对今后园林设计中的植物造景提供参考和借鉴。4.完成相关专业作业及实习报告。三.实习内容植物造景作为园林景观中的重要表现形式之一,也是唯一能够被人为进行塑造和改变的软景要素。一个好的植物造景,不仅能创造出优雅、恬静的人居环境,还能改善人们的生存环境。一.植物景观设计遵循的基本原则1.1统一的

3、原则统一的原则也称变化与统一或多样与统一的原则。植物景观设计时，树形、色彩、线条、质地及比例都要有一定的差异和变化，显示多样性，但又要使它们之间保持一定相似性，引起统一感，这样既生动活泼，又和谐统一。变化太多，整体就会显得杂乱无章，甚至一些局部感到支离破碎，失去美感。过于繁杂的色彩会引起心烦意乱，无所适从，但平铺直叙，没有变化，又会单调呆板。因此要掌握在统一中求变化，在变化中求统一的原则。1.2调和的原则调和的原则即协调和对比的原则。植物景观设计时要注意相互联系与配合，体现调和的原则，使人具有柔和、平静、舒适和愉悦的美感。找出近似性和一致性，配植在一起才能产生协调感。相反的，用差异和变

4、化可产生对比的效果，具有强烈的刺激感，形成兴奋、热烈和奔放的感受。因此，在植物景观设计中常用对比的手法来突出主题或引人注目。1.3均衡的原则这是植物配植时的一种布局方法。将体量、质地各异的植物种类按均衡的原则配植，景观就显得稳定、顺眼。如色彩浓重、体量庞大、数量繁多、质地粗厚、枝叶茂密的植物种类，给人以重的感觉；相反，色彩素淡、体量小巧、数量简少、质地细柔、枝叶疏朗的植物种类，则给人以轻盈的感觉；根据周围环境，在配植时有规则式均衡（对称式）和自然式均衡（不对称式）。规则式均衡常用于规则式建筑及庄严的陵园或雄伟的皇家园林中。自然式均衡常用于花园、公园、植物园、风景区等较自然的环境中。1.

5、4韵律和节奏的原则配植中有规律的变化，就会产生韵律感。道路两旁和狭长形地带的植物配置最容易体现出韵律感，要注意纵向的立体轮廓线和空问变换，做到高低搭配，有起有伏，产生节奏韵律。２植物造景的手法2.1利用园林景观植物表现时序景观植物景观中季相是极为重要的，讲究春花，夏叶，秋实，冬干，通过合理配植，达到四季有景。如由迎春花、桃花、丁香等组成的春季景观；由紫薇、合欢、花石榴等组成的夏季景观；由桂花、红枫、银杏等组成的秋季景观；由腊梅、忍冬、南天竹等组成的冬季景观。这种盛衰荣枯的生命节律，为创造园林四季演变的时序景观提供了条件，根据植物的季相变化，把不同花期的植物搭配种植，使得同一地点在不同时

6、期产生不同的景观，给人不同的感受。2.2利用园林景观植物展现地域性特色由于不同地区的地理、气候条件各异，园内应有本地区的代表性观赏植物。地区性的乡土树种是体现园林地方特色的最好材料。如我国华南地区的木棉、凤凰木、蒲葵、芭蕉、羊蹄甲、榕树等热带植物与东北地区的云杉、冷杉、杜松、水曲柳、桦树等寒带植物，不论是生态习性还是季相景观表现，都有很大的差异，各有各的景观特色，也是园林植物自然美素质的表。2.3园林植物造景是进行意境创造的表达园林植物景观不仅给人以环境舒适、心旷神怡的物境感受，还可使不同审美经验的人产生不同审美心理，即意境。意境是中国文学与绘画艺术的重要美学特征，也贯穿于“诗情画意写

7、入园林”的园林艺术表现中。中国文学和绘画艺术采用比拟、联想的手法将园林植物的生态特性赋予人格化。借以表达人的思想、品格、意志，作为情感的寄托。或寄情于景或因景而生情，园林植物造景是意境创作的表象。2.4运用园林植物形成空间变化植物本身是一个三维实体，是园林景观营造中组成空间结构的主要成分。枝繁叶茂的高大乔木被视为单体建筑，各种藤本植物爬满棚架及屋顶，绿篱修剪整形后颇似墙体，平坦整齐的草坪铺展于水平地面，因此植物也像其他建筑、山水一样，具有构成空