小学语文专项训练——词语1

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1、小学语文专项训练——词语　　一、填上合适的量词。　　　一(　　)牛　　一(　　)题　　一(　　)马　　一(　　)笔　　　一(　　)古诗　　一(　　)灯　　一(　　)歌　　一(　　)桌子　一(　　)圆月　一(　　)桥　　一(　　)战斗　一(　　)课　　一(　　)井　　一(　　)画　　一(　　)轮船　　二、在括号里填上相同的字。　　(　　)摇(　　)摆　　　(　　)声(　　)色　　　(　　)高(　　)大　　(　　)手(　　)脚　　　(　　)边(　　)际　　　(　　)战(　　)胜　　(　　)信(　　)疑　　　(　　)作(　　

2、)受　　三、选词填空。　　愿望期望盼望　　1.我（　　）到广州出差已三个月的爸爸早点儿回来。　　2.面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（　　）。　　3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（　　）吗？　　继续陆续连续　　1．早上，同学们(　　)来到了学校。　　2．张铃(　　)两年被评为“三好”学生。　　3．王红决心(　　)努力，争取更好的成绩。　　四、用连线的方法把下面的词语恰当地搭配起来。　　全神贯注地　　看着　　　　　改进　　　工作　　目不转睛地　　报名　　　　　改善　　　错误　　争先恐后地　　学习　　　　　

3、改正　　　生活　　依依不舍地　　交谈　　　　　发挥　　　经济　　夜以继日地　　工作　　　　　发扬　　　特长　　推心置腹地　　离开　　　　　发展　　　优点　　五、把下面的成语补充完整。　　阴谋(　　)计　　南辕北(　　)　　高瞻远(　　)　　调兵(　　)将　　(　　)至如归　　斩钉(　　)铁　　口若(　　)河　　精(　　)力竭　　置之不(　　)　　(　　)烛夜游　　(　　)寝忘食　　完(　　)归赵　　(　　)然起敬　　谨小(　　)微　　(　　)荆请罪　　万马奔(　　)　　(　　)囵吞枣　　(　　)转反侧　　(　　)序渐进

4、　　雷(　　)风行　　六、给下面句中加红的词选择正确的解释，把正确的解释的序号填在句子中的括号里。　　新鲜：①(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质，也没有经过腌制、干制等②(花朵等)没有枯萎③(空气)经常流通，不含杂类气体④(事物)出现不久，还不普遍；少见的；稀罕　　1.这已经不是什么新鲜(　　)事了。　　2.这天夜里，我们吃到了新鲜(　　)的鱼汤。　　3.雨后的空气特别新鲜(　　)。　　4.妈妈买来一篮子新鲜(　　)蔬菜。　　意思：①语言文字的意义；思想内容②意见；愿望③指礼品代表的心意④某种趋势或苗头⑤情趣、趣味　

5、　1.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思(　　)呀！　　2.“露似珍珠月似弓”的意思(　　)是露水像珍珠一样晶莹发亮，月牙像弯弓一样弯弯的，江边的夜色非常美丽。　　3.我的意思(　　)是星期天咱们一块儿去打乒乓球，你说好吗?　　4.天阴沉沉的，有点儿要下雨的意思()，你带上雨伞去上学吧。　　结果：①植物长出果实②在一定阶段，事物发展达到的最后状态③杀死　　1.武松结果(　　)了老虎的性命。　　2.前年种的这些果树，今年就开花结果(　　)了。　　3.经过一番争论，结果(　　)，大家的认识一致了。　

6、　七、按要求把下面的词语归类。　　前俯后仰　秉烛夜游　垂头丧气　刻舟求剑　　心惊肉跳　拔苗助长　目瞪口呆　忐忑不安　　手舞足蹈　无精打采　满腔怒火　坐井观天　　A．描写神态的：____________________________________________________　　B．描写心理活动的：________________________________________________　　C．描写动作的：____________________________________________________

7、　　D．说明道理的：____________________________________________________　　八、按感情色彩把下面的词语归类　　诚实　行为　武断　坚强　天气　衣冠禽兽　　奸诈　社会　果断　软弱　习惯　舍己为人　　夸奖　夸耀　狠毒　可耻　优秀　千山万水　　A．褒义词：____________________________________________________　　B．贬义词：____________________________________________________

8、　　C．中性词：____________________________________________________　　九、照样子写词语。　　1.黑黝黝(ABB)　　____________________________________________________　　2.高高兴兴(AABB)　　_____________