广播影视专业基础与实务(中级)职称考试复习资料_ASI

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1、《广播影视专业基础与实务（中级）》考试大纲前言根据《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发 [2005]26号)及北京市人事局《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对广播影视专业中级专业技术资格人

2、员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。在考试内容的安排上，本大纲从对广播影视专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。本大纲的第一、三部分所包含的知识内容申报人都需复习。在第二部分专业理论知识中划分了广播、电视、信号传输三种专业

3、类别，申报人只需选择其中一种专业类别进行复习即可。命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。考试题型分为客观题和主观题。对于本大纲第二部分知识的考察，将采取选作的方式，试题与大纲所划分的专业类别一一对应，申报人可选取三种专业类别试题中的一种作答。《广播影视专业基础与实务（中级）》考试大纲编写组　二○○六年三月33第一部分　专业基础知识一、广播电视技术概要（一）广播声学基础；人耳主要听觉特性；声音信号强度计量1.熟悉声音的产生和传播特性；声音是由物体机械振动或气流扰动引起弹性媒质发生波动产生的。声音必须通过空气或

4、其它的媒质进行传播，形成声波，才能使我们听到。没有空气或其它媒质，我们是听不到声音的，声音在真空中不能传导。在声波的传播过程中，只是把声波振动的状态传播出去，而空气质点只在其平衡位置附近振动，并不随着声波传播到远处去。2.了解人耳的听觉特性及听觉灵敏度的概念；人耳是声音的接收器官。人耳分为外耳、中耳与内耳三部分人耳能够感知的声音频率范围为：20Hz～20kHz人耳能够感知的声音强度范围为：1:3.掌握声音三要素的含义；声音的特性可由三个要素来描述，即响度、音调和音色。响度：人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。响度和声波振动的幅度

5、有关。一般说来，声波振动幅度越大则响度也越大。音调主要与声波的频率有关。声波的频率高，则音调也高。音色：音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个声音之所以不同的特性，或者说是人耳对各种频率、各种强度的声波的综合反应。音色与声波的振动波形有关，或者说与声音的频谱结构有关。音调：人耳对声音高低的感觉称为音调。4.掌握分贝的概念，掌握电信号和声音信号分贝值的计算方法；输入功率为，输出功率为，将它们的比值取常用对数，就得到这个放大电路功率变化的“贝尔”值。通常取其十分之一作计算单位，这就是分贝 （二）信号数字化原理，数字调制的三种基

6、本方式（调幅、调相、调频）1.熟悉模数转换的基本原理，掌握取样、量化和编码的基本含义，掌握数据率的概念及计算方法；33早先的信号处理都采用模拟方式，称为模拟信号处理。模拟信号处理有很多弊端，如难以做到高精度、受环境影响较大、可靠性差、不够灵活等。随着大规模集成电路以及数字计算机的飞速发展，加之数字信号处理理论和技术的成熟和完善，用数字方法来处理信号，即数字信号处理，已逐渐取代了模拟信号处理。目前，声音广播系统和电视广播系统已广泛采用了数字信号处理技术。数字信号处理的优点主要有以下几个方面：精度高、灵活性高、可靠性强、易于大规模

7、集成、可实现时分复用、可实现二维与多维信号处理。取样：将时间轴上连续的信号每隔一定的时间间隔抽取出一个信号的幅度样本，使其成为时间上离散的脉冲序列。其中，样本之间的时间间隔称为取样周期（Ts），其倒数称为取样频率（fs）。量化：在幅度轴上将连续变化的幅度值用有限位的数字表示，也即将幅度离散化。编码：将已量化的信号幅值用二进制数码表示。编码之后，每一组二进制数码代表一个取样值的量化等级。二进制数码中的每一位为一个比特（bit）1.了解数字调幅、数字调相和数字调频的基本概念；数字调制方式：调制信号为数字信号。主要有幅度键控、频移键

8、控和相移键控三种方式。在数字广播电视系统中广泛使用了数字调制技术，如数字卫星广播中使用了相移键控技术，数字有线电视中使用了幅度键控技术等。幅度键控：载波的幅度随数字调制信号而变化频移键控：载波的频率随数字调制信号而变化相移键控：载波的相位随数字调制信号而变化（三）无线电广播技