江苏苏州三年级上册语文生字扩词

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1、三年级上册语文生字扩词1..让我们荡起双桨桨(双桨)(船桨)(划桨)    塔(白塔)(宝塔)(塔楼)    周(周围)(周长)(一周)环(环卫)(花环)(环保)    墙(土墙)(墙头)(墙院)    轻(轻放)(轻声)(轻巧)洒(洒水)(洒泪)(花洒)    愉(愉快)(欢愉)(愉悦)    悄(悄无声息)(悄然)(悄声)排(排长)(排队)(排除)近:环绕——围绕   愉快——高兴   尽情——尽兴   伙伴——同伴 凉爽——凉快反:美丽——难看  凉爽——闷热  愉快——痛苦  幸福——悲惨尽情——扫兴 2.学会查“无字词典”查(检查)(调查)(

2、查阅)    词(词语)(词典)(单词)    典(字典)(词典)(经典)聪(聪明)(聪慧)(聪颖)    突(突然)(突变)(突发)    烈(烈士)(烈火)(烈酒)涛(波涛)(浪涛)(惊涛)    岸(河岸)(岸边)(两岸)    岩(岩石)(岩洞)(岩层)音(音乐)(声音)(音色)  近:旅游——旅行  突然——忽然  强烈——激烈  解释——解答情景——情形  波涛——波浪  意味心长——语重心长反:强烈——微弱  高兴——难过  惊涛拍岸——风平浪静 3.古诗两首径(门径)(田径)(路径)    霜(风霜)(霜冻)(霜天)   泊(停泊)(泊

3、船)(泊位)愁(发愁)(忧愁)(愁苦)    苏(江苏)(苏北)(姑苏)   城(城市)(古城)(城乡)寺(古寺)(寺院)(少林寺)  钟(钟声)(闹钟)(钟爱) 84.做一片美的叶子做(做人)(做工)(做出)    现(现在)(发现)(出现)    态(形态)(状态)(态度)各(各自)(各种)(各式)    异(异同)(异常)(异样)    汁(果汁)(汁水)(乳汁)体(体育)(物体)(身体)    输(输送)(运输)(输入)    奉(奉献)(奉陪)(奉公守法)近:奉献——贡献   茁壮——健壮  葱翠——葱绿   形态——形状反:奉献——索取  

4、形态各异——一模一样 5.北大荒的秋天荒(荒草)(荒地)(荒原)    灰(灰色)(灰尘)(灰心)    抖(抖动)(抖擞)(发抖)纹(波纹)(花纹)(纹丝不动)豆(大豆)(黄豆)(红豆)    燃(燃烧)(燃气)(燃放)烧(发烧)(烧水)(烧香)    铃(电铃)(铃声)(打铃)    岭(山岭)(岭南)(翻山越岭)茫(茫然)(茫茫)         近:映照——照耀   抖动——摇动   转眼间——一刹那  赞美——赞扬清澈——明澈   五彩斑斓——五光十色反:清澈——混浊   热闹——安静   赞美——批评  茫茫——清晰挺拔——弯曲   喜欢—

5、—讨厌 6.西湖素(朴素)(素菜)(素描)    绵(绵羊)(绵延)(连绵)    淡(平淡)(淡忘)(淡水)犹(犹豫)(犹太)(犹如)    格(格外)(严格)(方格)    浮(浮动)(浮动)(漂浮)掩(掩护)(掩映)(掩盖)    般(一般)(般配)         令(命令)(口令)(令箭)初(初中)(起初)(始初)近:远眺——眺望   典雅——优雅   格外——特别 反:天堂——地狱   硕大——渺小   轻柔——粗暴  平静——动荡 7.拉萨的天空妙(美妙)(妙计)(妙用)    纯(单纯)(纯洁)(纯真)    线(曲线)(视线)(线条)

6、8忍(忍受)(忍耐)(忍不住)  晶(水晶)(晶莹)(晶亮)    建(建设)(修建)(建材)圣(神圣)(圣水)(圣地)    窗(窗口)(窗户)(天窗)    帘(窗帘)(门帘)(帘子)近:明洁——明亮     映衬——衬托     神往——向往反:纯净——污浊     透亮——暗淡     吸引——排斥 8.蒲公英绒(丝绒)(绒毛)(绒球)    球(皮球)(足球)(篮球)    降(降落)(升降)(降低)嘱(嘱咐)(嘱托)(遗嘱)    咐(吩咐)(嘱咐)         表(手表)(表面)(表达)漠(沙漠)(冷漠)(漠视)    惑(迷惑)(疑

7、惑)(惑乱)    泥(泥少)(泥土)(泥巴)富(富有)(富足)(富强)   近:嘱咐——叮嘱   竞相开放——争相开放   迷惑——欺骗反:迷惑——明白   欢乐——痛苦   美丽——丑陋 9.三袋麦子麦(麦子)(麦片)(麦苗)    份(年份)(每份)(份量)    迫(迫切)(急迫)(压迫)食(食品)(粮食)(食物)    保(保证)(确保)(保卫)    防(防止)(防守)(防空)止(停止)(制止)(止血)    访(访问)(采访)(访友)    仍(仍然)(仍旧)(仍未)近:保存——保留   聪明——聪颖   憨厚——忠厚   拜访——访问反

8、:夸奖——批评   防止——促使   保存——遗失   聪明——愚蠢 10.哪吒闹海件(文件)

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