2009年小学德育工作计划(完成)$

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1、2012--2013上学期德育工作计划　　德育教育从小入手，以礼仪教育为核心教育，让道德礼貌成为一种习惯。以下是今期德育工作计划。根据往年德育教育所取得的经验，本期我校还将以“传统美德教育”为主线，让学生以“行为养成教育”为基础，以“科学方法和生动”为教育活动，吸引学生积极踊跃参加学校的各种活动，培养越来越多的少先队员。为此，特制定出本期德育工作计划：一、德育工作计划的总体要求以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我镇小学生身心成长的

2、特点，结合奥运会的精神，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力为提高我乡小学生的基础文明素质做好思想和素质准备。二、工作措施以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以奥运精神为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为；以培训为重点，提高德育队伍素质；以创新为手段，搭建德育工作新平台。（一）落实党的十七大精神，抓好“三进”工作抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。按照教育部《关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知》的要求，

3、落实好“三进”工作。结合我乡实际情况和教育局的要求，重点开展以下三方面工作：1．开设形势教育大课堂。我乡各校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的十七大精神。各校要充分利用“农远”等教育平台，将有关课时列入年度教学计划，完成形势教育内容。2．开展校园主题教育活动。充分利用校园广播、校园宣传栏等，营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动，展示宣传教

4、育活动成果。3．通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。（二）抓好社会文明教育结合“讲文明、树新风”活动，本期进一步深化文明养成教育工作。在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。具体开展以下教育活动：1.“感动校园的好孩子”评选活动。以讲文明为主题，以文明向上、孝敬父母、诚实守信、学有所长为主要内容，以小学生为主要对象，评选出我乡的“感动校园的好孩子”。（三）加

5、强德育队伍培训，提高德育队伍素质　加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参加乡德育培训工作；参加班主任工作会议。通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。（四）突出德育特色，深化感恩教育为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。（五）改革创新德育工作，创建德育工作示范校为充分调动学校工作的积极性和创造性，创新德育载体，提升

6、德育工作的质量，打造德育精品工程。我们根据自己的特点，确定和谐校园建设为我校的项目。通过三年的努力，形成学校特色，力争形成自己的特色示范项目。（六）坚持做好常规工作，促进德育工作规范化1．针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。2．做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。3、完成好校长室临时交办的工作。小学09-9-1