培养阅读习惯,营造书香校园教师活动方案 修改

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1、“培养阅读习惯营造书香校园”教师读书活动方案陕县第五小学2013年8月31日“培养阅读习惯营造书香校园”陕县第五小学教师读书活动方案教师读书，学生才会读书；校园读书，整个社会才会读书。读书是教师职业专业发展的需要，为了把新教育实验活动作为一项长期工作在我校扎实开展，我们把它定位为促进学校内涵式、人文化发展的一个重要途径，用读书来支撑和引领广大教师的专业发展、学校的特色发展，以此进一步提高办学品位，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。一、指导思想以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以培养教师的读书习惯为途径，以加强教师队伍建设为重点，以提升教师的精神境界、人

2、文素养和教育教学能力为目标，丰富教师专业成长的途径和平台，促进教师的专业发展，努力造就一支适应现代化教学要求的学者型教师队伍。二、活动目标1.搭建教师学习交流的平台，形成促进教师阅读的有效机制，通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。2.通过读书活动，提升教师的理论和实践水平，全面提高教育教学质量。3.通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书欲望。4.通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。三、具体措施1.读书活动要做到“六个一

3、”：①制定好一个读书计划；②写好一本读书笔记；③每期精读一本好书；④每天有一个小时的读书时间；⑤每位教师每月至少上交一篇高质量的教育随笔；⑥每学期语文教师至少向家长汇报一次读书感受。2.每期举办一次教师读书沙龙活动，为老师们搭建阅读交流的平台，培养良好的综合素质。3.实施“两个工程”活动。一是“三个一工程”：（1）每班建立一个图书角；（2）每年举办一届读书节；（3）每周坚持上好一节阅读指导课。二是“三个共读工程”：校长与教师共读、教师与学生共读、家长与孩子共读。4.网络阅读资源共享。教师的教育随笔要及时上传到学校的博客上，教科室定期统计公布每位教师发送篇数，并在教育

4、橱窗展出。5.开展丰富多彩的活动，提升学习效果。如读书征文比赛、读书演讲赛、读书笔记展评等。四、读书内容选读书目：《构筑合宜的大脑》、《构筑理想课堂》、《在农历的天空下》、《手心里的光》、《共读共写共生活》、《一生有用的十二个好习惯》、《做最好的老师》……五、活动保障1.新教育实验活动由教科室具体负责，督促落实检查。2.学校把新教育工作纳入常规，及时检查总结、反馈指导，确保新教育实验活动取得实效。新的一年，我校将把新教育实验活动更深入、更细致、更有实效地开展下去，让读书成为越来越多教师的一种生活习惯，使越来越多的教师与大师对话，与经典为友，为人生奠基，“腹有诗书气自

5、华，最是书香能致远”，使陕县第五小学真正成为养德、育才的乐园！