金华市民对“放开二胎”看法和意愿调查方案

《金华市民对“放开二胎”看法和意愿调查方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课程序号：《金华市民对“放开二胎”看法和意愿调查》学院:行知商学分院专业：国贸121班姓名:王宁学号:12836113联系方式:18329005192/659192shouldbeuniformforthesameproject.Heat-shrinkablesleevelength60mm,intothepositionofthecableincableandprofilecutting-pointbaseline,abovethebaseline(wire)25mmother35mm.6.2.4thermalsle

2、evehandlehairdryershouldbeuseduniformheating,heatingheat-shrinkablesleevecannotbeshifted.Thereshallbenogrilling,owedtobake11金华市民对“放开二胎”看法和意愿调查方案姓名：王宁学号：12836113班级：国贸121班一、调查背景我国的计划生育政策已实行了三十多年。计划生育政策结下硕果的同时，也产生了不少问题：男女比例失衡、人口老龄化及人口红利逐渐消失等，这些前所未有的问题都给现行的计划生育政策带来了

3、新的挑战。在2009年全国两会上，就有政协委员认为，为了更长远的考虑，中国应该改革现有计划生育制度，实行计划生育二胎制度。此议一出引起了社会广泛关注，质疑者有之赞同者亦有之。同时，民间对调整计划生育政策，允许生二胎的呼声也日高。是否“放开二胎”，目前对于政府和民众来说都是个焦点问题，同时也是一个值得深入调研的问题。尤其是经过三十多年的改革开放，在中国的人口、社会经济状况以至人们的思想意识都发生极大变化的条件下，民众是如何看待这一问题的？他们内心有着怎样的生育意愿？这背后有着怎样的原因？为了解答这些问题，我们小组精心设计

4、了这一调研课题。二、调查目的及意义（一）目的1.了解XX市民对是否“放开二胎”的看法和意愿；2.探究产生这些意愿和看法的原因；（二）意义通过此次大样本的问卷调查，准确客观地了解改革开放三十多年后的市民对“放开二胎”以及相关问题的看法和意愿，为政府适时调整计划生育相关决策提供参考。三、问卷提纲和设计方案（一）问卷提纲1.被调查者与调研目的密切相关的基本信息，如年龄、性别、收入、职业、学历及其相应的合理分组；2.被调查者个人生育意愿及对“放开二胎”的看法；3.被调查者个人意愿及看法的原因。调查问卷见附件一shouldbeu

5、niformforthesameproject.Heat-shrinkablesleevelength60mm,intothepositionofthecableincableandprofilecutting-pointbaseline,abovethebaseline(wire)25mmother35mm.6.2.4thermalsleevehandlehairdryershouldbeuseduniformheating,heatingheat-shrinkablesleevecannotbeshifted.Th

6、ereshallbenogrilling,owedtobake11（二）问卷设计方案1.查阅相文献和资料。如国家关于计划生育方面的相关资料，社会上近几年对这一问题的相关议论及学术期刊和网络上的相关文献；还要搜集所调查城市的社会经济和人口状况资料。2.设计问卷题目及探讨问题的价值，初步确定相关的分组及选项；3.问卷初步成稿；4.进行三次预调研，每隔2-3天进行一次，每次预调查50份问卷；5.每次预调查之后进行讨论分析，不断修改问卷项目、各个分组的界限以及相关选项的增删；6.确定正式调研的问卷。四、调研组织实施方案（一）调

7、查准备阶段（2014年5月1日至5月5日）1.组建调研团队明确各成员分工；2.确定调研主题及目的；3.确定调查对象：以XX市区范围的1区、2区和3区的全体市民作为调查对象；4.确定调研方法和误差控制范围：采用抽样调查法，并确定误差允许范围控制在2.5%以内，置信度为95%。（二）调查方案设计阶段（2014年5月6日至5月15日）1.查阅相关资料，了解该市的社会经济状况、人口分布、城市区划等，以此划分调研区域。制定具体的抽样框备选方案和样本抽取方法，初步完成调查方案；2.进行预调研确定抽样框和问卷终稿，同时探索并确定实用

8、简便高效的样本抽取方法；3.完善调查方案，老师修改确定最终方案。（三）实地调查阶段（2014年5月16日至5月20日）按照调查方案的设计要求，采用一对一自填或访谈的方式，由各调研组成员向相关市民发放问卷并回收。（四）数据统计阶段（2014年5月20日至5月25日）小组成员对回收得到的问卷进行鉴别、编号，用SPSS软件设计汇总统计方