泰兴市第二高级中学

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1、泰兴市第二高级中学法治文化主题馆布展大纲主题定位：求中外·见法治·致和谐延续二高“法润校园·和美二高”这一法治文化教育主题，把法治文化三馆作为学校进行法治文化教育的有机组成，在中外两条时空线索上，梳理法治的核心要义，最终在二高达成致和谐的育人目标。一、法治文化展览馆㈠布展框架：大画面·小故事第一部分：【流变·法在历史】——20%内容占比第二部分：【践习·法在身边】——30%内容占比第三部分：【成果·法在二高】——50%内容占比㈡布展大纲：【序厅】二高法治名片全国百所德育名校全国和谐校园之星江苏省平安校园泰州市五五普法先进单位1

2、1/11泰州市依法治校示范校泰兴市毒品预防教育师范学校等【流变·法在历史】1.法的起源“刑起于兵”、“兵刑合一”说就中国古代法的起源的具体途径而言，中国古代的刑最初起源于军事战争，“黄帝以兵定天下，此刑之大者”及“大刑用甲兵”等记载都说明，黄帝以来的军事征服与兼并战争就是最早的刑，其间产生的军法就是最初的法。2.法在西方1)古希腊梭伦改革克里斯提尼改革伯利克里改革2)古罗马塞尔维乌斯·土利乌斯改革罗马成文法的开端——《十二铜表法》《万民法》与《市民法》3)英国“近代宪法之母”与《自由大宪章》亨利八世宗教改革与《至尊法案》君主立

3、宪制的确立与《权利法案》11/111)美国《独立宣言》与美国的诞生世界第一部资产阶级成文宪法黑人运动与《平权法案》1.中国古代代表法典《秦律》——中国古代封建社会的第一部成文法典《唐律》——承前启后，中华法系的代表性法典，对亚洲各国产生了深远影响，与欧洲的《罗马法》相提并论《大明律》——中国封建社会后期重要的成文法典《大清律例》——中国封建社会最后一部成文法典，集大成者2.中外法治名人——挑选名人进行抠像拍照A中国古代法治名人1)皋陶——殛（ji）鲧荐禹2)管仲——公私分明3)商鞅——立木为信4)韩非子——以罪受诛，人不怨上5

4、)徐有功——私仇不害公法6)顾维钧——称雄外交界的法律人7)梅汝璈——东京审判中国大法官B外国法治名人1)苏格拉底——苏格拉底之死与法律的遵从11/111)柏拉图2)格老秀斯——“国际法之父”与书箱中越狱3)洛克4)孟德斯鸠——庭长孟德斯鸠赋权麻风病人5)边沁1.法治小故事1)子产铸刑鼎2)缇萦救父与汉文帝废除肉刑3)张汤与鼠狱4)杜周与三尺法5)狄仁杰力谏唐高宗6)太守断牛7)《五月花号公约》的故事8)威廉二世与磨坊的故事11/11【践习·法在身边】1.新中国法治进程以时间轴的顺序，梳理建国以来中国法治进程中的重大节点事件回

5、眸。2.伟人论法治一定要守法，不要破坏革命的法制。法律是上层建筑，我们的法律，是劳动人民自己制定的。它是维护革命秩序，保护劳动人民利益，保护社会主义经济基础，保护生产力的。我们要求所有的人都遵守革命法制。——毛泽东要认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制，只有这样，才能解决问题。——邓小平依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。——江泽民全面推进依法治国，必须要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执

6、法必严、违法必究。——胡锦涛依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式，要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家。——习近平3.当代中国法律体系11/11当代中国法律体系通常包括下列部门：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。1.走进宪法《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月

7、4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。序　言     第一章　总　　纲     第二章　公民的基本权利和义务     第三章　国家机构       第一节　全国人民代表大会       第二节　中华人民共和国主席       第三节　国务院       第四节　中央军事委员会       第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府       第六节　民族自治地方的自治机关       第七节　人民法院和人民检察院     第四章　国旗、国歌、国徽、首都2

8、.公民的基本权利和义务权利11条，义务8条11/111.法律武器你来拿1)《中华人民共和国未成年人保护法》学校保护社会保护家庭保护2)《中华人民共和国义务教育法》3)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4)《中华人民共和国刑法》什么是未成年人犯罪？多大年龄的人犯罪要负刑事责任