施工企业会计课程标准

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1、《建筑施工企业会计》课程标准建设工程系工程管理教研室制订二○一三年十月《建筑施工企业会计》课程标准课程代码：课程名称：建筑施工企业会计课程性质：必修课程类别：职业岗位核心课程适用专业：工程造价开设学期：第四学期授课学时：总学时：90，其中理论学时60，实践学时30。先修课程：一、课程定位《建筑施工企业会计》课程是工程造价专业的一门职业岗位核心课程。本课程在第四学期开设，在工程造价专业人才培养方案中占重要地位。通过本门课程学习使学生掌握建设工程施工实际成本的构成，掌握实际成本与计划(预算)成本之间的差异，为正确编制

2、投标报价和工程决算提供一定的帮助，同时还能够进行简单的账务处理。二、课程设计《建筑企业会计》课程对从事工程造价岗位工作人员的职业能力的培养上起着十分重要的作用。建设工程施工项目从前期投标报价到实际施工过程中的成本控制以及工程完工决算的全过程，均要求造价人员除具备工程预决算的的基本技能外，还要掌握运用会计的方法进行工程实际成本的归集与分配，以期达到投标报价的准确性和工程决算的正确性，使企业的利润最大化。建设工程的成本控制是工程造价人员工作的核心内容之一。因此，具备建设工程成本按照会计核算的方法进行归集与分配的基本技

3、能是工程造价专业学生从事工程成本控制工作必备的基本素质和能力，拥有该项技术能力既是从事行业工作的基础，也是毕业生在工作岗位上灵活运用知识技能，完成工作、解决问题的有力保证。通过会计核算的方法对建设工程成本核算工作过程的分析，明确造价人员在工程造价方面的专业能力、方法能力和社会能力的要求。根据造价人员实际工作的需求，在教学安排上，以建设工程项目实施为导向，以会计学理论为基础，突出“工程实际成本归集与分配”的能力目标，构建以工程案例分析为驱动，以学生为主体，以真实的会计核算为载体，以实训为手段，设计基于工作过程的理实

4、一体化课程体系。建筑施工企业会计岗位工作的任务分解为：原始凭证的编制与审核——记账凭证的编制与审核——账簿的登记——成本归集与分配——财产清查—对账——会计报表编制。(基本账务处理过程)根据建设工程会计人员工作过程设计八个学习情境：学习情境一会计基础知识；学习情境二原始凭证的编制与审核；学习情境三记账凭证的编制与审核；学习情境四账簿登记；学习情境五成本归集与分配；学习情境六财产清查学习情境七对账学习情境八会计报表的编制。三、课程目标（一）课程总目标本课程通过理实一体化的教学手段，培养学生应用会计核算的方法进行工程

5、实际成本的核算以及建筑施工企业的简单的会计处理，为今后实际从事工程造价工作提供一定的专业帮助。（二）课程具体能力目标1．专业能力目标（1）具备简单的账务处理的工作能力；（2）具备运用会计核算的方法进行工程实际成本的归集与分配的工作能力；2.方法能力目标（1）快速获取和接受工作所需的知识；（2）利用工具书和专业书籍获取帮助信息；（3）具备按照所归集的实际成本控制成本支出，找出实际成本与计划成本差异的能力；（4）严格按照工作程序开展相关业务；（5）灵活运用所学知识，创新性地提出降低成本合理的建议；（6）善于总结工作过

6、程中相关经验快速提高自己编制投标书和工程决算书的工作能力。3.社会能力目标（1）诚实守信，认真负责；（2）在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度；（3）与其他成员交往，思想沟通，团结协作；（4）执行会计准则和会计法规，注重成本核算的合理性、科学性。四、课程内容及学习情境本课程以“会计基础知识”等八个情境为学习载体，结合经济业务案例，职业行动领域的工作过程融合在情境项目训练中。课程内容和要求详见表一:表一课程内容和要求汇总表序号学习情境学习载体主要教学内容学习目标建议学时1会计基础知识会计法、会计准则、会计制度会

7、计概念、资金运动、会计假设、会计原则、会计要素、会计等式、会计科目、账户、借贷记账法、试算平衡、账簿掌握借贷记账法的运用和账簿设计的基本原理202原始凭证的编制与审核银行支付结算办法根据经济业务资料填写原始凭证，按照相关要求进行原始凭证审核。能够正确编制原始凭证、掌握对原始凭证审核的方法2+23记账凭证的编制与审核借贷记账法、会计科目根据经济业务资料熟悉借贷记账法的运用掌握借贷记账法下记账凭证的编制、账户的设置和试算平衡的方法20+84账簿登记账簿设置原则总账和明细分类账的账簿设置的方法、账账相对的原则掌握总账和

8、明细分类账的登记的方法和对账规则2+45成本归集与分配已完工程和未完施工的成本结转工程完工程度计算、成本项目的归集与分配能够正确进行工程成本的归集与分配，正确计算收入、费用，估计收益状况4+106财产清查财产清查结果的影响因素财产清查的方法、财产清查结果的账务处理掌握财产清查的方法：流动资产、固定资产清查。根据清查结果做账务处理。充分认识财产清查对工程成本的影响。2+27