肖芳——2012年山东省社会科学规划研究项目申请书1

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1、登记号项目序号山东省社会科学规划研究项目申请书项目类别_________青年项目学科分类_马克思主义理论（思想政治教育）课题名称农村当代中国马克思主义大众化问题研究项目负责人___________肖芳___________________负责人所在单位曲阜师范大学政治与公共管理学院填表日期2012-9-6山东省社会科学规划管理办公室2009年8月修订12申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，以本表为有约束力的协议，遵守山东省社会科学规划管理办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。山东省社会科学规划管理办公室有权使用本

2、表所有数据和资料。申请人（签章）肖芳2012年9月3日填表说明及注意事项一、申请书一律用计算机填写。封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。二、“项目类别”分为“重大项目”、“重点项目”、“一般项目”、“青年项目”、“自筹经费项目”，省社科规划重点研究基地项目应注明研究基地名称。“学科分类”填写一级学科名称，并注明主要涉及的学科。三、行政职务、专业职务、最后学历、最后学位、担任导师等栏目应填写具体内容并在前面粗框内注明相应代码。行政职务代码：厅级A、处级B、科级C、其它D。专业职务代码：正高职称A、副高职称B、中级职称C、其他D。最后学历代码：研究生A、大学本科B、大

3、学专科C、其它D。最后学位代码：博士A、硕士B。担任导师代码：博士生导师A、硕士生导师B四、工作单位按单位和部门公章填写全称。通讯地址应详细填写，不能以单位名称代替通讯地址。所属系统填写相应代码：省级机关（含省直各厅局单位）部门A、党校系统B、高校系统C、社科院所D、市、县机关、企事业单位填E。五、申请表统一用A3纸双面印制、中缝装订，活页夹在申请书内。12一、数据表课题名称农村当代中国马克思主义大众化问题研究主题词农村当代中国马克思主义大众化对策研究类型AA.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究负责人姓名肖芳性别女民族汉出生日期1982年10月13日行政职务D其他专业职务D讲

4、师研究专长马克思主义理论最后学历A研究生最后学位A博士担任导师否工作单位曲阜师范大学政治与公共管理学院所属系统B联系电话13963042333通讯地址曲阜师范大学日照校区政治与公共管理学院邮政编码276826主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位刘洪森男1980.8讲师中共党史研究生博士曲阜师范大学政治与公共管理学院顾训宝男1975.7讲师思想政治教育研究生博士曲阜师范大学政治与公共管理学院孙迪亮男1973.6副教授马克思主义理论研究生博士曲阜师范大学政治与公共管理学院预期成果AA.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件字数（单位：千字）280申请

5、经费（单位：元）030000预计完成时间2014年12月31日二、课题论证121．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处。3．前期相关研究成果和主要参考文献。限4000字以内。（一）本课题国内外研究现状述评及研究意义1、研究述评胡锦涛总书记在十七大报告中提出“推动马克思主义大众化”这一科学命题之后，深入研究马克思主义大众化成为马克思主义理论学科面临的重要任务。目前，学者们从不同层面、不同角度、不同视野对马克思主义大众化进行了系统广泛而又深入细致的探讨和研究，主要集中在以下几个方面：（1）马克思主义大众化的内涵。学界以“大众化

6、”为着眼点，从质的规定性和量的规定性、泛指和特指、时间和空间、过程和结果等不同层面来探讨马克思主义大众化的科学内涵。（2）马克思主义大众化的实践和经验。对于马克思主义大众化的实践研究，学术界主要从两个方面展开的，一是从纵向的历史分期的角度对马克思主义大众化的实践进行研究，学术界主要以改革开放后的马克思主义大众化的历程分析为主，对于解放前中国共产党推进马克思主义大众化的研究较为少见。二是从横向的党史人物对马克思主义大众化的实践进行研究，其中对毛泽东推动马克思主义大众化的研究数量最多。（3）马克思主义大众化的具体路径和方式手段。多数研究者从教育宣传、心理影响、制度规约和政策影响等方面提出了

7、一整套推进路径。也有学者从制度安排、传播方式、话语方式、隐性教育方式、思想政治工作等方面提出了推进大众化的方式和方法。（4）关于农村社会马克思主义大众化的相关研究。当前，学术界在农村社会思想、文化、意识形态建设及农民社会心理、农村传统文化和宗教等方面的研究成果较多，这些相关理论成果，对于研究农村社会的马克思主义大众化问题提供了许多相关性的帮助和方法论启示，是本项目研究的起点和重要的理论基础。总体来看，关于马克思主义大众化问题的研究属刚刚起步，对