2016科教版新版五年级下册科学教案

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1、义务教育课程标准实验教科书五年级下册、科学教案2016年02月大通小学钱小弟65常规检查记录教研组期中检查情况记载等级检查人日期教导处期末检查情况记载等级检查人日期65教研组检查意见期中应备课时总第课时教研组长签字年月日期末应备课时总第课时教研组长签字年月日注：教研组、学校教务（导）处就学科教师的教学计划、教学进度和备课质量等方面作出评定意见65大通小学2015学年第二学期教学进度表2016.2年级（五）科目（科学）周次日期教学内容备注12.22-26第一单元第1课22.29-3.4第一单元第2----4课33.7-11第一单元第5--

2、--7课43.14-18第一单元第8课单元复习、测验53.21-25第二单元第1----3课63.28-4.1第二单元第4----6课74.4-8第二单元第7----8课清明节84.11-15单元复习、测验94.18-22期中复习、测验期中考试104.25-29第三单元第1----3课115.2-6第三单元第4----5课劳动节125.9-13第三单元第6----8课135.16-20单元复习、测验第四单元第1课145.23-27第四单元第2----4课155.30-6.3第四单元第5----7课166.6-10第四单元第8课单元复习、

3、测验端午节176.13-17期末复习186.20-24期末复习196.27-1期末考试2065五下科学各单元成绩记录（2016/02/25）学号姓名单元1234期中期终1徐嘉琦2金妍3张赵意4叶振宇5奚佳阳6计一鸣7奚梓玥8陈怡蕾9袁徐晨10黄奕赟11金舟12沈李辉13宋乐妍14史费媛15龚依莹16周宇浩17杨井冲18张天将19姚能华20朱红俊21李郭庆22赵娜23吴欣雨24王粲25蒋淑颖26吴燕27张文涛28魏鑫总分平均分65教科版小学科学新教材五年级下册教案（参考百度文库）五年级下册科学教材分析：1、整体概述：由“沉和浮”、“时间的

4、测量”、“热”和“地球的运动”四个单元组成的。教学时要注意以下几点：（1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。（2）帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。（3）科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。（4）本册有许多动手制作的项日，一定要让学生亲自经历制作的过程，只有在手脑并用的过程中，才能发展学生的科学探究能力。2、单元简析：（1）第一单元沉和浮：学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规

5、律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。（2）第二单元时间的测量：学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。（3）第三单元热：学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不

6、同的。（4）第四单元地球的运动：让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。3、材料清单：（1）第一单元沉和浮：小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部带定滑轮)、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。（2）第二单元时间的测量：钟表、小木竿、自制日

7、暑、量筒、塑料瓶、铁架台、螺帽、细线、木条。（3）第三单元热：温度计、塑料袋、热水瓶、气球、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡皮塞、玻璃管、金属热胀冷缩演示器、酒精灯、铁架台、铁片、火柴、蜡烛、各种材料制成的杯子和调羹、毛巾、泡沫塑料块。（4）第四单元地球的运动：乒乓球、手电筒、地球仪、铁架台、演示用时区图、陀螺。三、学生情况分析：65通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显

8、。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧感，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一