大型仪器设备购置论证报告

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1、大型仪器设备购置论证报告仪器设备名称发声诱导仪项目名称语言与言语康复实训室项目负责人秦金亮填表日期2017.07实验室管理处制7填表说明1．单价10万元及以上仪器设备的申购均需填写此表，并与申购计划一起上报有关部门。2．所在学院（部门）组织3—7人单数技术专家进行论证，并通知项目经费管理、设备管理等部门参加论证。申请单一来源采购的需3人以上单数非本校专家参加论证；未列入全省统一论证进口产品范围的进口产品需5人以上单数非本校专家参加论证。3．论证会由专家组组长主持，主要程序为：申购人报告、现场考察、专家质询与讨论、专家组形成论证意见并签名。4．专家论证同意，

2、经学院（部门）、项目经费管理部门签字并盖章后，报本科教学部（实验室管理处）网上公示一周无异议后实施。5．此表一式1份（如设备为进口设备，请提交2份）。7设备名称中文发声诱导仪英文规格型号泰亿格申购数量1现行单价人民币300000美元购置经费来源运行经费来源主要技术指标与功能主要功能：用于言语、嗓音障碍的康复训练及矫治，可开展(1)实时声音、音调、响度、起音、清浊音的感知及发音教育；(2)言语呼吸、发声、共鸣、构音、汉语语音功能的视听反馈训练；(3)言语呼吸、发声、共鸣障碍的促进治疗(常用39种)；(4)电声门图显示、测量及其发声矫治(接触率、接触率微扰等)

3、；(5)采用单一被试技术对言语康复效果进行动态评估及全程监控，并根据汉语的言语功能评估标准提供个别化康复建议。用房情况地点面积辅助设施配备是否需改建落实情况特教实训楼60平米辅助办公桌否是管理和使用技术人员配备姓名职称专管或兼管是否使用过熟练程度是否需培训李伟亚讲师兼管是是否7主要用途和适用学科范围主要用途：用于言语、嗓音障碍的康复训练及矫治。适用科学范围：言语障碍儿童的康复治疗和科学研究购置必要性对言语障碍儿童的言语、嗓音障碍提供康复治疗方法，主要分为5个方面的教育康复训练。康复训练方法较为全面，能够为不同类型的言语障碍儿童提供有针对性的个别化的训练方案

4、。该仪器设备的技术术语国内一流水平，训练方法多样且有针对性，训练效果良好。并且，对语言与言语康复训练实验室的建设具有重要作用。为言语障碍儿童的康复训练和科学研究提供支持本校是否有同类设备、数量及不能共享的理由无安装场地满足条件（水、电、气等是否齐全）、安全保护措施落实情况、是否涉及放射源物品和剧毒品等危险性材料1.安装场地满足条件：设备占地不到2平方米；普通电源插口即可，无水、气要求。2.安全保障措施落实情况：已落实3.是否涉及放射源物品和剧毒品等危险性材料：否；7国内外同类设备、品牌、规格、性能、技术指标、特色、附件、价格、售后服务、应用支持等的比较1.

5、启音博士发声诱导仪型号：Dr.Speech-2规格：该系统包括言语呼吸、发声、共鸣障碍的促进治疗(常用39种)；电声门图显示、测量及其发声矫治(接触率、接触率微扰等)等几个功能设置，通过采用单一被试技术对言语康复效果进行动态评估及全程监控，并根据汉语的言语功能评估标准提供个别化康复建议。使用效益预测及风险分析仪器的购置将为言语障碍儿童的语言与言语康复训练做出突出贡献，并为言语障碍儿童的治疗和研究创造有利条件，是国家特殊教育（2010—2020）中长期发展计划，特殊教育专业师资培养和建设的重要一部分。开放共享实施方案和是否同意纳入学校共享平台此设备为特殊教育

6、学、学前教育学、儿童教育与发展心理学等相关学科研究人员共享。项目负责人签字：秦金亮7专家论证意见言语语言障碍是特殊教育康复训练面临的重要议题。上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司生产的发声诱导仪能够汉语儿童的语言特点进行感知及发音教育、视听反馈训练、功能评估及促进治疗等，是理想的语言和言语康复训练设备。浙江师范大学组织专家对特殊教育与儿童发展心理学所使用的仪器设备进行了大型设备论证。专家组听取了项目组的调研报告，查阅了相关资料，经讨论形成意见如下：1.采购需求：言语和语言研究是儿童心理发展研究的基础。构音测量与训练仪通过对构音、鼻音信号进行实时检测、处理，为

7、构音、鼻音障碍的评估诊断提供相关信息，并提供相应的康复训练，以及康复过程的动态评估与监控。是语言和言语康复训练室必备仪器。需采购发声诱导仪设备。2.主要技术指标和性能描述：用于言语、嗓音障碍的康复训练及矫治，可开展(1)实时声音、音调、响度、起音、清浊音的感知及发音教育；(2)言语呼吸、发声、共鸣、构音、汉语语音功能的视听反馈训练；(3)言语呼吸、发声、共鸣障碍的促进治疗(常用39种)；(4)电声门图显示、测量及其发声矫治(接触率、接触率微扰等)；(5)采用单一被试技术对言语康复效果进行动态评估及全程监控，并根据汉语的言语功能评估标准提供个别化康复建议。3

8、.综上所述，建议购买该设备。组长签字：史廷春2017年7月7日专家