2014年济宁鱼台县教育系统招聘人员面试方案

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1、山东教师考试知名品牌2014年济宁鱼台县教育系统招聘人员面试方案根据《鱼台县教育系统2014年招聘人员简章》要求,结合本次招聘实际，制定本面试工作方案。一、参加面试人员根据笔试成绩，按照《简章》规定的比例进入面试范围的人员。二、面试的时间、地点、科目及教材领取面试通知书时间：2014年10月9日。面试时间：2014年10月18日。面试地点：鱼台县第一中学。教师岗位面试采取试讲方式。面试科目及教材：中学语文、数学、英语、历史、思想政治、生物学均采用现行八年级上册教材(其中语文为人民教育出版社[2007年3月第2版]、数学为人民教育出版社[2013年6月第1版]、英语为人民教育出版

2、社[2013年6月第1版]、历史为北京师范大学出版社[2007年5月第3版]、思想政治为山东人民出版社[2004年6月第1版]、生物学为济南出版社[2013年6月修订版])，物理采用现行八年级全一册教材(上海科学技术出版社[2012年6月第1版])，化学采用现行九年级上册教材(山东教育出版社[2012年7月第1版])。小学语文、数学、英语、音乐均采用现行六年制小学四年级上册教材(语文为人民教育出版社[2004年6月第1版]、数学为人民教育出版社[2014年3月第1版]、英语为人民教育出版社[2013年6月第1版]、音乐为人民音乐出版社[2014年7月北京第1版])，小学信息采用

3、义务教育山东省小学课本信息技术(第一册上)(泰山出版社[2012年6月第7版])，小学体育采用“义务教育课程标准实验教师用书”《体育》三～四年级教师用书(人民教育出版社[2001年11月第1版])。幼儿教育采用现行山东省幼儿园课程指导幼儿学习资源中班·上主题1我升班了(明天出版社[2013年7月第1版])。面试考生需自备相应教材(不允许带任何参考资料)。每个考生的面试时间不超过10分钟(音、体两科含专业基本素质与基本技能测试)。定向职位和图书管理员职位采取结构化面试方式。测评项目为综合分析能力、组织计划协调能力、语言表达能力、应变能力和举止仪表等五项要素，采用百分制计分。综合分

4、析能力和组织计划协调能力各占25%、语言表达能力和应变能力各占20%、举止仪表占10%。面试人员每人回答2个公共性题目;2个题目思考和回答时间总计不超过10分钟。三、面试分组及考官组成面试共设置六个面试室：山东教师考试知名品牌面试室一(小学语文)，考生共48人。面试室二(英语)，考生共39人，其中初中英语15人，小学英语24人。面试室三(初中化学、物理、生物、数学)，考生共35人，其中初中化学3人、初中物理5人、初中生物6人、初中数学21人。面试室四(小学信息、数学)，考生共27人，其中小学信息3人、小学数学24人。面试室五(小学音乐、体育、幼儿教育)，考生共28人，其中小学音

5、乐6人，小学体育6人、幼儿教育16人。面试室六(初中政治、历史、语文、基层定向、图书管理员)，考生共38人，其中初中政治3人、初中历史3人、初中语文9人、基层定向3人、图书管理员20人。每个面试室考官均有7人组成。评分采取去分加权(去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余五个评分加权平均)的方法得出每一位考生的面试成绩。四、功能室设置及主要任务面试设置7类功能室(处)，实行全封闭管理并实时录像。1、保卫处(一个)，负责清理校园环境，布置警戒线，清理闲杂人员出场;审验考生身份证、笔试准考证、面试通知书等规定证件，证件齐全者方能进入测试区;负责测试区楼梯口警戒值班。2、考务室(一个)，

6、召开考务工作会议,考官进入面试室前在此稍作休息。3、候考室(四个)，分别为：候考室一(小学语文、初中英语、小学英语)，候考室二(初中化学、物理、生物、数学，小学信息、数学)，候考室三(小学音乐、体育、幼儿教育，初中政治、历史、语文)，候考室四(基层定向、图书管理员)。考生在测试区楼梯入口按候考室分组进行指纹验证后，进入各自候考室，分专业就坐，工作人员按初始序号点名，宣读考生守则，组织考生分学科抽取面试序号。工作人员填写“面试顺序登记表”和“面试证”并发放“面试证”，考生按抽取的面试序号就坐，“面试顺序登记表”密封后交保密室保存。工作人员应及时引导面试序号首号考生由候考室到保密室

7、抽取考题，到备课室进行备课。4、保密室(一个)，负责验证考生指纹，考生依次抽取面试题目。工作人员填写“面试通知单”。5、备课室(一个)，负责组织考生依次按抽取的面试序号凭面试证和“面试通知单”分面试室进行备课，严格掌握每位考生的备课时间。同时工作人员负责由备课室引导考生到面试室进行面试。6、面试室(六个)。考生凭面试证和“面试通知单”进行试讲。每个面试室内工作人员3人，其中计分员2人(同时兼顾照相)、监督计时员1人。计分员负责统计分数，监督计时员对考官的评分、时间使用、统分等进行全过程监督。