欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16206100
大小:160.00 KB
页数:6页
时间:2018-08-08
《人教版四年级上册数学期末试题3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版四年级上册数学期末试卷姓名:成绩:一、填空题1、最小的自然数是(),自然数的个数是()。2、500505000是一个()位数,最高位是()位,最高位上的5表示()个( ),中间的5表示( )个( ),最后的5表示( )个( ),这个数读作( )。3、一万一万的数。十个一万是( ),十个十万是( ),十个一千万是( )。4、由三亿、七百万、九万和四千组成的数是()。由三十万、八万和三千组成的数是()。5、在同一平面内,不()的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线()6、从个位起第( )位是亿位;第七位是( )位;第( )位是十
2、亿位;千万位的右边一位是( )位,左边一位是( )。7、一个数乘以58等于1160,如果这个数扩大3倍,则积是()8、5□48÷58,要使商上两位数,□里可以填();要使商上一位数□可以填() 9、86542379中的“5”表示( ),3245876901中的“2”表示( )。10、如果两条直线相交成(),就是说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的()叫做垂足。11、扩号最大能填几()×35<24848×()<369()×27<13575×()<751()×53<302120×()<2512、把下列各数改写成用万或亿作单位的数。(不是整数的可
3、以用“四舍五入”法省略万或亿后面的尾数。)(3分)5972000000( ) 4320000( )10600000000( ) 9012000( ) 13、用0、0、0、6、8、9、2这七个数按要求组成七位数。读出两个0的()读出一个0()所有的0都不读出来()读出三个0()二、判断,对的画“+”号,错的画“-”号。(6分)(1)我可以量出直线的长度。 ( )(2)两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。( )(3)有两条射线所组成的图形叫做角。()(4)角的边越长,角就越大。()(5)从一个端点可以画无数条射线。()(6
4、)因为钝角都大于90°,所以大于90°的角都是钝角。()三、把符合要求的答案序号填在括号里。1、中午1点整时,时针和分针所组成角的度数是()A、15度B、30度C、90度D、120度2、两组对边分别平形,有四个直角(),只有一组对边平行()两组对边分别平行,没有直角()A、正方形B、长方形C、平行四边形D、梯形3、被除数除以100,除数怎样变化,商不变?()A、除数加100B、除数减100C、除数除以100D、除数乘100四、算一算。(分)(1)口算。150×6= 725-65= 350×2= 230×4= 18×3= 140×6= 270×3= 7×13= 2×
5、380= 130×5=(2)估算。(4分)48×206 125×83 1623÷41 1032÷498(3)笔算下面各题,带*的要验算166×28= *240×39=3200×300=665÷25=*3861÷51=95800÷280=五、列式计算:1、25的34倍是多少?2、756里面有多少个18?3、1460减去22乘以18的积,差是多少?六、画一画,量一量。(12分)1、画出一个梯形,并画出它的一条高。(2分)2、选择合适的方法画出下列各角,并标出他们分别是哪一种角。 45°( ) 90°( ) 105°( ) 135°( )七、应用题:(2
6、8分)1、一辆汽车每小时行了516千米,照这样的速度,行6192千米需要多少个小时?找杯子倒开水1分钟等开水变温7分钟找感冒药1分钟量体温5分钟2、小红感冒了,吃完药后要赶快休息。小红应如何合理安排以上事情?中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxueziyuan.comQQ:850002283德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中
7、,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体
此文档下载收益归作者所有