北京版三年级劳动技术下册全册教案

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1、更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628教案第二学期年级:三年级科目:劳动技术学期教学工作计划教材分析本册教材从学生生活中的技能出发,贴近生活,关注学生发展,提高学生的技术素养。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求,不仅满足学生个性需求,又拓展学生的思维需求。每一单元都为教师和学生施展广阔的空间准备。本册教材共安排了四个单元:一单元纸工:纸工常用的加工符号、剪纸、拓印等。二单元泥工:泥条盘筑法介绍及泥条盘筑器皿、动物。三单元小种植:种植技术与日常管理。四单元缝纫:缝纫材料、工具操作练习、钉纽扣

2、等。更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628教学目标1.营造宽松氛围,启发创造性思维。2.增强学生劳动观念,培养学生的生活、生存技能。3.培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯。4.培养学生爱护劳动工具和劳动材料,热爱劳动人民的思想感情。通过本册教材的教学,使学生进一步掌握泥工和纸工技能技巧,能熟练使用工具进行生活用品的制作,掌握种植和缝纫的基本技法,并能制做出较为完整的作品。

3、背面:学生情况分析三年级学生有一定的劳动知识和技能,还不太能熟练使用常用工具,但对劳技课有较浓厚的兴趣,有较强的参与意识和实践能力,能积极的把所学技能服务于生活。更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628教学措施1.运用多种教学方式,调动学生学习的积极性。2.加强直观和现场教学,培养学生自主合作探究意识。3.注重培养学生技术素养,提高学生的实践能力。4.注重于生活实际相结合,提高学

4、生技能的时效性。5.教学中注重加强基础知识、基本技能的教学。6.关于评价,可采取自我评价,小组评价,班级评价等方式,有条件可请家长参与评价。7.加强纪律与安全教育。正面:教学进度单元教学内容课时起止日期第纸工加工常用符号1第一周一刻纸1第二周单拓印1第三周元立体房屋1第四周第泥条盘筑法1第五周二泥条盘筑器皿1第六周单泥条盘小动物1第七周元泥条编织1第八周第植物与生活1第九周三植物的种植技术1第十周更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop6355

5、8995.taobao.com/,QQ:370675628单植物的日常管理1第十一周元实践活动1第十二周紫茉莉牵牛花半枝莲小白菜香菜蚕豆综合实践第缝纫材料1第十三周四缝纫工具1第十四周单缝纫工具和操作练习1第十五周元缝纫的基本程序1第十六周背面:教学进度单元教学内容课时起止日期更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628备注单元备课更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://sh

6、op63558995.taobao.com/,QQ:370675628更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628第一单元纸工(一)教学内容1.纸工加工常用符号2.刻纸3.拓印4.立体房屋(二)教学目标1.掌握常见加工符号的含义,能依据加工符号的含义进行操作实践。2.通过对纸的加工和创新设计表达自己的体会和感受,激发学生主动学习的兴趣,养成良好的劳动习惯。(三)教学重、难点掌握常见加工符号的含义,并能正确操作实践。(四)总课时数:4课时更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop635589

7、95.taobao.com/,QQ:370675628更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628正面:教学内容北京版三年级第下册更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628更多优秀教案课件及中小学体育教案:http://shop63558995.taobao.com/,QQ:370675628纸工加工常见符号教学目标知识和能

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