电网安全管理人员培训教材试题册

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1、《电网企业安全管理人员培训教材》试题册第一章安全管理基础理论一、单项选择题(每题一分，每题的备选项有4个，只有一个最符合题意)1、安全管理就是（B），为实现安全生产目标，按照一定的安全管理原则，科学地组织、指挥和协调全体员工安全生产的活动。A．政府官员、企业负责人和安全管理人员B．企业经营者、生产管理者和全体员工C．企业负责人、安全管理人员和全体员工D．安全监管部门、生产管理者和员工2、实现现代企业的安全科学管理，需要研究安全管理科学，研究安全管理的（A）等。A．理论、原理、原则、模式、方法、手段、技术B．理论、学说、原则、工艺

2、、方法、措施、设备C．原理、原则、模式、方式、手段、技术、人员D．思路、学说、创意、原理、办法、设施、工艺3、安全科学理论体系的发展经历了具有代表性的三个阶段：从工业社会到（B）年代主要发展了事故学理论；50年代到（）年代发展了危险分析与风险控制理论；从（）年代以来，现代的安全科学原理初见端倪，目前在不断的发展和完善之中。A．40、60、80B．50、80、90C．60、70、80D．50、70、904、我国的安全生产方针是：（C）A．安全第一、预防为主、全员参与B．安全第一、预防为主、齐抓共管C．安全第一、预防为主、综合治理D

3、．安全第一、预防为主、重奖重罚5、（D）是安全史学总结出的最基本的安全生产策略和方法。A．安全第一B．风险管理C．综合治理D．预防为主6、根据安全原理，事故相关的人机环管四要素中，（A）是最为重要的。A．人的因素B．机械因素C．环境因素36D．管理因素7、对事故系统要素的认识，是事后的、被动的，而对安全系统的认识和掌握，具有（C），对于超前预防事故具有现实的指导意义。A．实用性、前瞻性B．前瞻性、针对性C．前瞻性、科学性D．科学性、系统性8、安全经济学研究的成果，使人们认识安全经济规律，预防性投入效果与事后整改效果的关系是（C）

4、的关系。A．1：3B．1：4C．1：5D．1：6二、多项选择题1、保障安全生产要通过有效的事故预防来实现。在事故预防过程中，涉及两个系统对象，一是（A），其要素是人、机、环境、管理。二是（C），其要素是：人、物、能量、信息。A．事故系统B．机械系统C．安全系统D．保障系统2、安全活动的进行需要经济和科学技术等资源的支持，安全活动既是一种（C）（为生命与健康安全为目的），也是一种（D）（以保障经济生产和社会发展为目的）。A．生产活动B．经营活动C．消费活动D．投资活动3、事故的影响因素很多，但可归纳为（ABCD）。A．人的个体因素

5、B．工作环境因素C．工作性质因素D．设备的设计因素4、安全经济学是研究安全的经济（A）形式和条件，通过对人类安全活动的合理组织、控制和调整，达到（D）的最佳安全效益的科学。A．利益、投资、效益B．投入、产出、分配C．人员、资金、设备D．人、技术、环境365、安全经济学是一门横跨自然科学和社会科学的新的、特殊的交叉学科。安全经济学从研究方法上讲，具有（A）；从学科本质上讲，具有（B）。A．系统性、预先性、优选性B．部门性、边缘性、应用性C．整体性、稳定性、适用性D．系统性、前瞻性、科学性7、风险的预测和识别是指通过一定的方式，系统

6、而全面地识别出影响电网（工程、设备）的风险事件并加以适当归类的过程，必要时，还需要对风险事件的（B）作出（C）的估计。A．过程B．后果C．定性D．定量8、本质安全管理体系：是一套以（A）为基础,以（B）为核心,以（C）为重点,以（D）为手段，经过多周期的不断循环建设，通过闭环管理，逐渐完善提高的全面、系统、可持续改进的现代安全管理体系。A．危险源辨识B．风险预控C．管理员工不安全行为D．切断事故发生的因果链10、电网安全风险管理要坚持“（A）”原则，按照“（C）”的过程，周期性实施安全性评价，建立基于“闭环动态管理”的工作机制，

7、实现电网安全风险管理的持续改进。A．贵在真实、重在整改B．预防为主、不断完善C．评价、分析、评估、整改D．评价、检查、控制、整改三、判断题2、安全系统，其要素是：人─人的安全素质；文化素质）；物─设备与环境的安全可靠性；能量─生产过程能的安全作用；信息─充分可靠的安全信息流是安全的基础保障。（√）3、安全经济学的研究对象是安全的经济形式和条件，即通过理论研究和分析，揭示和阐明安全利益、安全投资、安全效益的表达形式和实现条件。（√）4、＂三不伤害活动＂是指在安全生产活动中工作人员要做到：不伤害他人、不伤害群众、不被别人伤害。（X）

8、5、NOSA安全五星管理系统评审内容主要包含5个领域：①房屋管理；②机械、电气和个人安全防护；③火灾预防；④事故调查和记录；⑤组织管理。（√）四、简答题3、安全的有效投资降低了事故的发生率和严重度，具体体现在以下几个方面：36第二章安全生产常用法律、法规及标准1