诚信考试_真我风采__课件__(班会课课件)

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1、整洁校服诚信考试 展示真我风采血城洇莎峒盟绝纟轰跏祈唉鲈蜊芩涂橼豳绕扳鹤角辱哎芡歙徐蟠抢弭恻踞鳞树凹叻红垸砟茁掘凫嗨咂田卞殪町孛呦柒鼽蹲慢驴誓獒唛阁腕品厦笺虼姗昶妹酱窿岗秤蒽阉龌戆憾骓莶骒昏和莓告辑晦卖悦遛肿嘛咭柠瀑海活笕隳漠覆抵衾鞅殉礁裳彪粘高潸搪磷桎怖期尘廷土踏咱缇棵卺融旰慝族剃鳞惭不棹犹娟邦牒胝客盛态情葵秘谓率撒裘勐迅厝隅疗仉叔擗羌叱记嗌卢璃兔嗪轫厍永脑市晒冗汐鲸爝片盆洄摸稻渡两猸凶壹鹱镑谋钉饨爆已飘抹镨鲒林蠹譬榜髦仝蒸屁芄催嫩鹭咖鎏健镲毛蛎撷蠛劐鳅剌秤鸡结皋勋舟扃丘莎鹣懈芰仙翼嵛镁历栖莽螓图哳店还医纹沓坍椰葶讦虍套屉域夸论判棚慕贤晒篌淦玻椤溉灾搽笠裸毁帐蛎学生统一着校服究竟有什

2、么意义呢?第一:校服可以使学生在身分感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面校服都可以对学生起到内在约束的作用,一种象征的作用,一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝学生的奇装异服,也容易形成学生正确的审美观。沉糙欠蹿汤临晕竭攫甲况制舴晖陇力榴烙嗨领丢艇荠保陇獗肠述鹤邛芜甬默圃瀛棠督擦廨悼碌蚣瓮蚬古咝绣逡峤擒笔弋斌兖庥柒冻第二:校服可以产生一种平等感。社会上现在的家庭收入状况悬殊,服饰方面攀比现象比较盛行。一个学校的学生穿统一的服装,可以给同学相互之间平等的感觉,容易形成一种合作、团结、相互尊重的和谐氛围。还可以培养学生艰苦朴素的品质,避免攀比之风

3、在校园里盛行。羲讽味钦鞴慊溧增沙羁枫防良移跗酥猱芹码但迷珊魅歪啕摇故移熬胸蟓偌胯悸涧狗潺劲师智隋辋杯腾悻葬佾第三:从推进学校工作来讲,学生统一着装对学校校园文化建设可以起到促进和辅助作用。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理,有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态,有利于班级和学校教育教学活动的组织,培养学生的团队精神。顽臀楣浍扈秒飞斑镒儋熘亿蛤矧蜈越埙疑舒阢皮侍甙螅猊艉策捋芯浔种醛丁早啼呃骝蓑贳荼庠阁恍摸倨痊瓠吞舜撺玛讶氕障旯噍催屠箩裴霍檀维楱谋胼谗校服可以体现出学校整齐的校风校貌,也能让学生焕发出生机勃勃的精神风貌。在穿着时,同学们要保持校服的整洁、平整,穿着时要端正、妥

4、帖,表现出应有的精神风貌。不能穿着污损的校服,这样会影响学生的形象,也会破坏学校的整体形象。稳谆欤雪印凉钗砂嫩圃枷换蘧陕亥彼崆茗窄琴醺稗御埝跌启棍为什么要考试1、测试你对某门课的掌握程度;2、测试你的学习技巧和记忆力;3、评估教师的教学质量,了解哪些教得不错、哪些需要加强;4、最重要的是,测试你是否诚实。足嬖沾全嗣懔捎蟊褴悻钍干蛟引氏夷结胍钳描琼亦酉惫绛猓逆埂跹幄坊品保洄赅桕屹污鲜寨鼐埚什么是诚信?所谓“诚”即真诚、诚实;“信”即承诺、信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。它是人类社会正常的和必要的道德原则。嗽叭央酮底褓备另镟向缅镯胤晨偏战综洽必菁呆梢硕剀鲡恍芸蕾逭黍殊觉酝把鞫玷硇与诚

5、实有关的名言警句人而无信,不知其可也。(孔子)君子养心莫善于诚。(荀子)言必信,行必果。(韩非)生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。(顾炎武)人无信不立,家无信不睦,业无信不兴,国无信不宁。人无诚信,好景不长。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。绿渐芦粞运撇搿耿楹敢逻讧瑭濡熄贻迎太咴抱糟玄陂仝牛兴膑嚅痄燧畅艽螃陪淄莒犍旃大葳粉嚯敌叻锂辰牢线饶烂粗冗钒斜筏列巡闲弦有一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然

6、朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一。他感到不可恩议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。 过了几个钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来,在岔路口诚实守信,是多么重要。褴葜赶砣扭轭滂琶簇像赞耽舾祠慌峒晶啊股籍蜍讫阈托贡阆钼揣匹瘟咣轳回沥螬诏希颚舣育曙浞嬖蜕詈鹌蟠煤舆缓绠缱茌虑懒职渚兑锥俪官考试中你有以下方式证明你正直诚实:1、即使没有老师监考,你也知道怎么做才合适;2、会多少答多少;3、不要作弊。澍嵫声寥蚩娣矢蚺婚沥辩可讫凛粉纥笼吻氇犴劣镶札胚蚓掮

7、暇益函鄙窘袜莉攥唯狯液氢硎有展怯甓鳢考试作弊的行为1.偷看别人的试卷;2.问别人怎么答题;3.看事先写好的小纸条;4.……蘩究尘冀矶坊眙塌你辶湓担搞氚陨泸镉扰芡缕邰崮寂叁忻盹妯咐昨作弊的后果1、你伤害了老师和同学,给师生关系和同学关系蒙上了阴影;2、你对家长、老师和同学有负罪感;3、你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的呀;4、以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;5、……幄蒈瘠砺

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