义务教育【精品推-荐】最新2018人教版五年级上册数学期中试密密卷11

《义务教育【精品推-荐】最新2018人教版五年级上册数学期中试密密卷11》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级数学上学期期中测试试题一、我会填。（15分）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1、在5.91、5.、5.9、5.91212、5.18276……这几个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（），最大的数是（）。2、6分钟做12个零件，每分钟做（）个零件，每个零件需要（）分钟。3、a的8倍是(),比x的3倍少12的数是()。4、一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是(),最大可能是()。5、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两

2、位小数最大是（），最小是（）。．．．．6、把9.21，9.21，9.2从大到小排列是（）。7、乘数小于１，积就（）；除数小于１，商就（）。8、1.1×3.6的积，保留一位小数约是（）。9、在（）里填上合适的数。45厘米﹦（）米28.08千米﹦（）千米（）米0.2小时﹦（）分钟5公顷3平方米﹦（）公顷10、两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是()绿11、3.75是2.5的（）倍，3.75的2.5倍是（）。12、商是0.2，被除数是0.6，除数是（）。13、在7.3÷0.43

3、27.3÷4.3273÷0.432三个式子中，（）商最大，()最小。14、在○里填上>、<或=。90×1.1○906.5÷0.1○6.536×0.7○36÷0.70.35÷3.5○3.5÷0.35二、认真选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）。绿色圃中小学1、下面的除法算式中，△表示比0大的数，商最大的算式是（）A、△÷56B、△÷0.07C、△÷1D、三者无法比较2、乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大5倍，积扩大（）倍。绿色圃中A、3B、5C、153.如果除数除以12，要使商不

4、变，被除数应当（）。A.除以12B.乘以12C.不变4、商大于被除数的算式是（）。A72.4÷1.8B57.8÷1C18.84÷0.65、3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少？正确列式是（）A、3.12+4.4×2.5B、2.5×3.12+4.4C、（3.12+4.4）×2.5三、我是小法官。（对的打√，错的打×）（5分）1、求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分。（）2、一个小数乘小数，积一定比这个数小。（）3、循环小数都是无限小数.()4、除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数

5、的小数点对齐。（）5、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（）四、计算1、直接写出得数（10分）3×1.16=5.79+2.63+4.21=0.25×12=1.2÷4=1.35×6=1.68÷0.3=0.54×101=6.5-5=99＋0.1﹦43×0.01﹦21.25×3.3×0﹦1.8×20=m＋3.5m=0.4=2.5-2.5÷5=5a-a=0.64÷1.6×1.7=a×2=a×b=1.09÷1.09=用竖式计算。(9分)绿色圃中小学教育网1.688×32=29.9÷0.46=1.5÷

6、0.045=（得数保留两位小数）（验算）(商用循环小数表示)3、脱式计算,能简算的要简算。（18分）绿色圃中小学教37.2×99＋37.2=0.125×3.2×0.25=5.83×2＋4.27=17.68÷5.2+2.7×1.5=6.33×101=(45.9－32.7)÷8÷0.125=4、解方程并且验算。（12分）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comx÷0.75=1.541.8×x=2.16x+6.53=21.1x-26.74=1.9五、连一莲。（6分）绿色圃中小学教育网htt

7、p://www.lspjy.com从左面看从上面看从前面看六、解决问题。（20分）1、张奶奶在菜场买了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元？2、长颈鹿行进的平均速度为50.18千米/小时,非洲象行进的平均速度为38.6千米/小时.长劲鹿行进的平均速度是非洲象的多少倍?3、小红用一根22米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用1.2米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4、码头上运来18.6吨沙子，用载重1.5吨的卡车运，至少需

8、要运多少次？5、一本书共60页，小莉看了一些后，还剩28页，小莉看了多少页？（用方程解答）德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探