2018年江苏省教师招聘考试《教育类公共知识》真题库及答案

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1、2018年江苏省教师招聘考试《教育类公共知识》真题库及答案一、单选题1．根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和（）。A、分科课程B、活动课程C、学校课程D、综合课程【答案】C2．布鲁纳认为学习的实质是（）。A、形成条件反射B、形成整体完形C、同化D、主动形成认知结构【答案】D3．认知内驱力属于（）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、同接动机【答案】A4．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原

2、则D、集体教育与个别教育相结合的原则【答案】D5．小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（）。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【答案】C6．教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。第1页，共178页A、记忆B、思维C、想象D、观察【答案】B7．教学从本质上讲，是（）。A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动【答案】C8．教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】B9．孔子所认为的最高道德准

3、则是（）。A、孝B、礼C、忠D、仁【答案】D10．建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。A、社会建构主义B、激进建构主义C、信息加工建构主义D、社会主义建构主义【答案】B11．在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿 B、操作整合 C、操作熟练第2页，共178页D、原型定向【答案】B12．人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【答案】B13．在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。A

4、、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【答案】D14．德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B15．具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是（）教养方式导致的结果。A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型【答案】A16．整个教育工作的核心是（），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。A、教育方针 B、教育目的 C、教育法规 D、教育政策 【答案

5、】B第3页，共178页17．教育心理学的研究对象是（）。A、学习的心理规B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学与教二者相互作用的心理规律【答案】C18．颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【答案】B19．学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）。A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【答案】D20．我国颁布实行的壬戌学制是在

6、（）。A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年【答案】D21．认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（）。A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克【答案】B22．在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。 A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来第4页，共178页B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系【答案】A23．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子【答案】A24．通过改变不合理

7、信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【答案】C25．现代教育与传统教育的根本区别在于（）。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养【答案】B26．借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【答案】B27．首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）。A、培根夸美纽斯 B、夸美纽斯赫尔巴特 C、培根康德D、杜威卢梭第5页

8、，共178页【答案】C28．新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。A、活动B、细节C、经验D、形式【答案】B29．传统教学的“三中心”指（）。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【答案】D30．通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）。A、情感陶冶