期末考试命题参考

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时间:2018-08-08

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1、.甲:三十余年一挥间,成就辉煌谱新篇。乙:初级阶段未跨越,全面小康已实现。答:(1)改革开放三十多年来,我国社会主义建设取得了辉煌的成就,综合国力大幅提升,人民生活不断改善,国际地位显著提高。(2)但现阶段我国仍然处于社会主义初级阶段,我国生产力水平、科技水平和民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不够完善。(3)我国人民生活总体上达到了小康水平,但现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(4)本世纪头二十年,我们的奋斗目标是全面建设更高水平的小康社会。现阶段我们必须以经济建设为中心

2、,大力发展生产力,使政治、经济、文化、社会、生态全面发展,实现全面建设小康社会的目标。2.甲:经济基础公有制,主体地位要坚持。乙:非公有制作用大,鼓励支持引导它。答:(1)我国是社会主义国家,公有制经济是社会主义经济制度的基础,在我国经济中占主体地位,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用,我们应当毫不动摇地巩固和发展。(2)个体,私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力的发展具有重要

3、的作用。我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,这就要求我们毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。(3)现阶段,我们必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。3.甲:民族团结要实现,团结教育很关键。乙:民族团结要搞好,加快发展最重要。答:(1)加强民族团结教育对于增强中华民族的向心力和凝聚力,维护民族团结和祖国统一,保持国家的长久稳定具有重要意义。(2)加快民族地区经济发展,让各族人民共享发展成果,有利于维护民族团结。(3)维护民族团结,还必须坚持民族区域自治

4、制度,坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则。(4)我们要自觉履行维护民族团结的义务,做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。4.甲:摔倒老人莫要管,自我保护最关键。乙:见义勇为记心间,传统美德我彰显。答:(1)对摔倒老人不管不问的行为是不负责任的行为,也是道德水平不高的表现,不利于弘扬敬老爱老、乐于助人的传统美德,不利于构建和谐社会。(2)青少年由于生理心理不成熟,分辨能力较弱,容易受到侵害,所以面对突发情况要提高警惕,加强自我保护(3)见义勇为是每个公民应尽的道德义务,是崇尚公平正义

5、的重要表现,是高度社会责任感的集中体现(4)青少年既要见义勇为,更要见义智为、见义巧为,要在保护自己的前提下去做好人好事,弘扬中华民族的传统美德。5.答:(1)当今世界,在全球化过程中,各个国家和民族的文化相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。(2)世界文化具有丰富性和多样性的特点,我们应该以平等的心态尊重外来文化,既不能盲目崇拜,也不能全盘否定。(3)中华文化博大精深,源远流长,不仅对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路产生深刻的影响,而且对世界文化的发展产生重大的作用。我们有责任保

6、护、传承中华传统文化,并不断创新。(4)对待西方的节日等文化,我们应该本着平等的态度,学习优秀部分,为我所用,同时保护传统文化是我们义不容辞的责任,我们应该处理好二者关系。生活富足钱包鼓,节约浪费靠自主。节约美德需传承,点滴做起见行动。6.答:(1)当前我国面临严峻的资源形势。我国资源总量大、种类多,但人均占有量少,资源相对短缺。(2)节约是中华民族的传统美德。对每个人来说,履行节约是良好的习惯和文明行为,更是不可推卸的社会责任;对国家来说,履行节约更是可持续发展的要求。(3)节约资源是我国的基本国

7、策。建设资源节约型社会要求我们要形成“节约光荣,浪费可耻”的良好习惯,要从小事做起,从现在做起。7.甲:法律体系要健全,依法治国可实现。乙:严格执法最重要,依法治国少不了。答:(1)制定完备的法律体系,使国家和社会生活的各个方面都有法可依,是依法治国的前提。(2)执法机关和执法人员严格执法,是依法治国的关键。(3)依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,不可缺一。(4)此外,实现依法治国还要求政府做到依法行政,公民要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。十八大报告

8、首提“美丽中国”引人关注过去10年间,从巴厘岛到哥本哈根、德班,历届气候大会上,中国带头许下并切实履行绿色发展的庄严承诺;从“十一五”首次设立约束性指标,到清理整顿钢铁等高耗能行业,从实施京津风沙源治理等系列生态工程到出台节能减排计划,从单位国内生产总值能耗下降12.9%到生态补偿机制稳步推进,中国正逐渐告别“黑色发展”,走上“前人种树、后人乘凉”的绿色发展之路。十八大报告首次单篇论述“生态文明”,并将其提升到更高的战略层面,与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并

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