动漫角色眼镜的绘制教案

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1、【课题】动漫角色眼睛的设计【教学目标】知识目标：（1）掌握人物眼睛的形状与结构特点（2）掌握人物眼睛的画法能力目标：通过学习与运用，培养学生了解眼睛在不同角度的变化.【教学重点】（1）眼睛的结构特点．（2）眼睛的画法【教学难点】眼睛的透视．【教学设计】（1）通过联想生活中的眼睛，引入主题；（2）引导学生自然地想象卡通的眼睛；（3）针对不同情况，认识到不同的眼睛，然后再对眼镜的画法进行对比分析，完成知识的升华；（4）通过练习，巩固知识．（5）依照学生的认知规律，顺应学生的学习思路展开，自然地层层推进教学．【教学备品】教学课件．【课时安排】2课时．(90分钟)【教学过程】教学过程

2、教法学法引入新课1、请同学们列举几个和眼睛有关的形容词：炯炯有神、贼眉鼠眼、含情脉脉、睡眼惺忪、横眉冷眼、慈眉善目、水汪汪的、圆溜溜的等。2、眼睛是心灵的窗户，通过眼睛可以表达人物的感情和性格，动漫角色也不例外，而且眼睛没有魅力会降低动漫角色的感染力。从生活中举例使学生产生联想自然的走向知识点1、多媒体演示引起学生学习兴趣：动漫中各类夸张表现的眼睛。讲授新课1、认识眼睛的形状与结构2、多媒体演示常见人物眼睛的画法（基于学生使用铅笔的步骤）（1）先画基准线（2）然后完善轮廓（3）接着画出瞳孔（4）再画出高光（5）最后强调明暗3、安排学生模仿练习4、眼睛的形状在不同角度的变化（1

3、）引出：若想生动呈现动漫中的角色，就必定要表现角色的各种形态，比如像眼睛就不可能永远都是平视的。（2）眼睛在不同状态的表现形式<2>俯视：外眼角上扬<3>侧脸：用曲线来表现眼睛的球面感<4>闭眼：线条比原来的眼睛位置略低提问学生：以下的闭眼表达什么样的情感<5>泪眼：加入眼泪表示<6>其它：抽样由学生输出其表达的情感或性格巩固新课1、眼睛的轮廓：可在圆形和方形之间转变2、上下眼皮：眼睫毛可上可下，可有可无3、瞳孔：注意高光及黑眼球的表现课后作业为自己设计一对漫画化版的眼睛参考：知名漫画家：http://baike.baidu.com/view/101449.htm教学反思本人

4、巧秒地运用这份教案设计进行“动漫角色眼镜的设计”教学，取得良好的教学效果，其中较为成功的地方有：1、我能成功地借助互联网进行知识发挖，提高教师个人对教材内容和教学方法的理解。互联网是一个世界规模的巨大的信息和服务资源，它不仅为人们提供了各种各样的简单而且快捷的通信与信息检索手段，更重要的是为人们提供了巨大的信息资源和服务资源。通过使用互联网，全世界范围内的人们既可以互通信息，交流思想，又可以获得各个方面的知识、经验和信息，为广大教师提供便利。2、科学利用互联网，提高课堂教学效率。我能把互联网教学与软件学科教学有效地整合。课内恰当地借助网上课件、视频等资源，降低教学难度，扩阔学

5、生的知识层面，提高课堂教学效率。3、重视培养学生解决问题的策略意识，从而发展学生思维。在教学中，善于设置富有开放性和挑战性的问题，让学生通过讨论、难证去探求知识，既达到愉快教学的目的，又能真正拓展学生思维，提高学生解决问题的策略意识。