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时间:2018-08-08
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1、《小学生消防安全知识》主题班会 五(2)班林媚一、教学目标:1.了解消防安全常识,火灾扑救常识,树立消防安全意识,增强责任感。重视安全,珍惜生命。2.学习相关消防知识及识别消防安全标示,学会辨析生活中消防安全行为正误。3.通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。教学过程:教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸
2、。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。案例二1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。二、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1.火警电话号码“119”要记清2.听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。3.要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。4.当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。三、认识有关消防的知识(一)认
3、识消防标记(二)家庭防火大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容:1.不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2.认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。3.不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。4.不破坏消防器材。5.提醒家人不要乱丢烟头。6.学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。7.点燃的蜡烛、蚊香应放在专
4、用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8.到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒9.离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭。10.使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。11.发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。12.使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。(三)自救那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼
5、层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。4.楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火四、抢答题。1.生活中的哪些因素会引起火灾?2.一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?3.扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?4.电话报警时要注意报清、报全哪些信息?五、判断题。1.禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2.有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。3.报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。4.发生火灾时
6、,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。5.家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。六、火灾逃生自救十法1.要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。2.要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。3.要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。4.要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
7、也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。5.要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。6.为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。7.要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。8.为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门
8、窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。9.利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解
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