湖南省民办职业培训机构设立审批表

湖南省民办职业培训机构设立审批表

ID:16185902

大小:198.50 KB

页数:25页

时间:2018-08-08

湖南省民办职业培训机构设立审批表_第1页
湖南省民办职业培训机构设立审批表_第2页
湖南省民办职业培训机构设立审批表_第3页
湖南省民办职业培训机构设立审批表_第4页
湖南省民办职业培训机构设立审批表_第5页
资源描述:

《湖南省民办职业培训机构设立审批表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、湖南省民办职业培训机构设立审批表申请单位(个人)培训机构名称申请日期年月日湖南省劳动和社会保障厅制-25-填表说明1、本表一式二份,申请单位(个人)、审批机关各一份;2、呈报本表时,须附申办职业(工种)的培训计划、培训大纲及所选用的教材;3、个人申办民办职业培训机构,“主管部门意见一栏”不填写;4、本表中“机构名称”,是指由审批机关按照规范民办职业培训机构名称要求所确定的名称,由审批机关负责填写;5、本表一律用电脑打印或用钢笔、毛笔填写,字迹清楚、工整,如填写内容较多,可另加A4纸的附页。-25-信用承诺本表所填各种数据和申报材

2、材料的各种信息是经过认真核算的,真实客观、有效地反映了我们的情况和意见。填报人(签名)法定代表人(签名)年月日-25-申请单位(个人)详细地址邮政编码办公电话电子信箱传真网址申请内容培训对象培训规模培训形式培训职业工种或专业培训职业(工种)或专业培训目标培训时限所选用教材-25-举办者、董事会(理事会)成员情况举办者单位名称地址法人代表联系电话姓名身份证号电话(宅)手机住址董理事会成员校长(主任)等管理人员情况校长姓名身份证号电话(宅)手机学历专(兼)职管理人员姓名岗位职称(资格等级)文化程度专(兼)职-25-教师情况教师总数人

3、。其中,专职教师:人,兼职教师:人专业理论课教师姓名文化程度专业技术职务(职业资格等级)教龄、职业(专业)工龄承担课程专(兼)职实习指导教师-25-培训场地及设施场地情况形式总使用面积(m2)教室(m2)实习场地(m2)工位数(个)自有租用培训仪器设备实习设备设施办学经费来源开办资金数额(万元)验资单位-25-办学管理制度主管部门意见公章年月日劳动保障行政部门审批意见公章年月日批准文号()劳社函[]号批准机构名称许可证编号劳社民号有效期自年月日至年月日止领证人签字领证日期发证人签字备注-25-附件3湖南省职业培训项目审批表申请单

4、位申请日期年月日湖南省劳动和社会保障厅制-25-填表说明1、本表一式二份,申请单位、审批机关各一份;2、呈报本表时,须附申办职业(工种)的培训计划、培训大纲及所选用的教材目录;3、本表一律用电脑打印或用钢笔、毛笔填写,字迹清楚、工整,如填写内容较多,可另加A4纸的附页。-25-信用承诺本表所填各种数据和申报材材料的各种信息是经过认真核算的,真实客观、有效地反映了我们的情况和意见。填报人(签名)法定代表人(签名)年月日申请单位详细地址邮政编码传真电子信箱网址法人代表办公电话手机项目负责人办公电话手机联系人办公电话手机申请培训项目内

5、容培训对象培训规模培训形式培训职业(工种)或专业培训目标培训时限所选用教材-25-培训工种或专业-25-教师情况教师总数人。其中,专职教师:人,兼职教师:人专业理论课教师姓名文化程度专业技术职务(职业资格等级)教龄、职业(专业)工龄承担课程专(兼)职实习指导教师-25-培训场地及设施场地情况总使用面积(m2)教室(m2)实习场地(m2)工位数(个)培训仪器设备实习设备设施办学管理制度-25-单位意见公章年月日劳动保障行政部门审批意见公章年月日批准文号()劳社函[]号有效期自年月日至年月日止领证人签字领证日期发证人签字备注-25-

6、附件4湖南省民办职业培训机构变更申请表申请单位(个人)申请日期年月日湖南省劳动和社会保障厅制-25-湖南省民办职业培训机构变更申请表申办单位详细地址邮政编码法定代表人身份证号联系人联系电话批准文号()劳社函[]号许可证编号劳社民号批准培训的职业(工种)法人登记部门民政工商编委组织机构代码变更事项变更理由与依据法定代表人签字:年月日单位盖章年月日主管部门意见公章年月日省劳动保障厅核准意见公章年月日批准文号()劳社函[]号备注-25-下面是余秋雨经典励志语录,欢迎阅读。不需要的朋友可以编辑删除!!  关于年龄  1.一个横贯终生的品

7、德基本上都是在青年时代形成的,可惜在那个至关重要的时代,青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗,而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果,脸颊上还没有皱纹的他们,却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。  2.我不赞成太多地歌颂青年,而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。  3.历史上也有一些深刻的哲人,以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反:越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付,但他们恰恰因为年轻,无法与真正的坚持相斡旋。  4.青年时代的正常状态是什么

8、,我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得,在我们出生之前,这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年,我们什么也不懂,能够站正脚下的一角建设一点什么,已是万幸。  5.中年是对青年的延伸,又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异,而是一个终于自

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。