民族政治学专业毕业论文 [精品论文] 论中央民族大学在民族干部培养中的地位和作用

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1、民族政治学专业毕业论文[精品论文]论中央民族大学在民族干部培养中的地位和作用关键词：中央民族大学民族干部人才培养摘要：中国是一个多民族国家，民族问题始终是中国革命和社会主义建设中的一个重要问题。经过长期的探索，中国共产党制定了一系列解决民族问题的民族纲领和政策，并最终选择了民族区域自治制度，将其确立为我国三大政治制度之一，其中对民族区域自治地方干部任用条件做了相应规定。中国共产党自1921年成立以来，无论是新民主主义革命还是在社会主义建设时期，都始终关注中国民族问题的解决，重视民族干部的培养，制定了一系列民族干部培养政策，并

2、确确实实在进行用心栽培，通过在工作中使用、提拔和挂职以及教育培训等方式，尤其是通过民族院校的专职干部培训，培养了一大批在民族地区和部门用得上、干的好、留得住的骨干力量。中央民族大学作为“少数民族干部培养的摇篮”，作为党的民族干部培养政策落实的一个窗口，通过专职的干部培训，承担了党和国家培养中高级民族干部的历史重任。通过全日制本科、研究生教育、预科和附中多种形式以及高中或中专、本（专）科、硕士和博士多种层次，努力贯彻“为社会主义现代化建设培养接班人和建设者”的教育方针，发挥着民族办学特色和优势，为民族问题的解决提供了重要的智力

3、和人才保障。中央民族大学的专职干部培训得到了党和国家的高度重视，曾经形成过党和国家领导人接见干训部学员的惯例。中央民族大学的专职干部培训，曾经为民族地区基层后备干部的成长提供了快速通道的作用，使他们得到迅速成长和提高。选送到中央民族大学干部培训的学员，必须是经过组织和民宗部门精心挑选的科级或县级以上后备干部，充分保证了干部培养的生源质量。加之理论学习与考察调研相结合特有的干部培训方式，既提升了学员的理论功底又开拓了学员的视野和思路。自上世纪80年代中旬民族学院干部轮训转向正规培训政策调整以来，随着80年代末国家公务员的推广和

4、实行，一大批素质好、年纪轻、学历高的优秀人才脱颖而出。而当时中央民族大学干部培训专业、层次没有做相应调整，加之干部培训招生开始社会上招生，干部培训逐渐丧失了原来的意义，成为了成人脱产的代名词，专职干部培训处于一个发展“停滞”阶段，直至2003年中央民族大学专职干部培训转移至中央民族干部学院，才继续延续民族干部短期非学历教育培训形式。上世纪90年代民族院校干部专职培训的弱化，主要原因有以下四个：第一，国内民族矛盾的相对缓和，有些人认为民族干部培养的意义不大，民族干部培养的选送几乎完全社会化了；第二，民族干部培训的专业层次无法满

5、足民族地区干部整体素质的提高，进入公务员队伍的最低学历已经是本科，而民族院校的干部培训仍然最高只有专升本专业；第三，国家对干部培养的政策发生了变化，采取了分级分类管理制度，科级或县级干部的培养一般只在省州市一级党校完成；第四，培训经费的有限，日常工作的繁忙以及对工作岗位是否保留的担心，使得民族干部本人或是其所在单位对长达一或两年的培训顾虑重重。从这一两年国际和国内形势来看，从中国境内发生的一系列民族冲突的事件来看，中国的民族问题仍然十分严峻，如今中央民族大学干训部在80年代左右培养的学员中，有相当一批校友现都战斗在维稳前线，

6、还有一批校友正在民族地区各级岗位上为民族地区的稳定、团结发挥着重要的桥梁作用，为和谐社会的发展发挥着重要的骨干作用。从作者这一两年深入民族地区的调研中发现，民族地区的基层干部如科级和处级干部，大多出生在60年代，80年代本科毕业，毕业后一直在基层工作，培训机会不多，非常渴望有深造学习的机会，加之上级干部挂职和任用现象的普遍存在，民族干部呈现“职业高原”现象，影响了这些民族干部的工作积极性，一定程度上影响了民族地区政策的落实，影响了政府的形象。进入21世纪以来，中国面临的国际国内形势更加错综复杂，中国民族问题依然严峻，西部大开

7、发和新农村建设战略的实施对民族地区的干部素质提出了更高的要求。本文提出了在科学发展观指导下，有必要制定和调整新时期民族干部培养政策，继续创办基层民族干部成长的快速通道，发挥民族院校的办学特色和优势，创新民族干部培养职能，为构建社会和谐发展尤其是民族地区的和谐发展培养一批政治上可靠、业务上精良的民族干部队伍，使之成为中国社会主义现代化建设可靠的接班人和合格的建设者。正文内容中国是一个多民族国家，民族问题始终是中国革命和社会主义建设中的一个重要问题。经过长期的探索，中国共产党制定了一系列解决民族问题的民族纲领和政策，并最终选择了

8、民族区域自治制度，将其确立为我国三大政治制度之一，其中对民族区域自治地方干部任用条件做了相应规定。中国共产党自1921年成立以来，无论是新民主主义革命还是在社会主义建设时期，都始终关注中国民族问题的解决，重视民族干部的培养，制定了一系列民族干部培养政策，并确确实实在进行用心栽培，通过在工作