人教版初中物理分章知识点归纳

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1、第一章机械运动1.长度的单位国际单位:米(m);常用:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2.长度的测量工具:刻度尺。3.时间的单位国际单位:秒(s);常用:小时(h)、分(min),1h=60min,1min=60s。4.时间的测量工具:秒表古代用日晷、沙漏等计时,更精确的测量工具有石英钟、铯原子钟等。5.正确使用刻度尺使用前:看清它的零刻线在哪。是否磨损,它的量程,最小分度值多少。最小刻度越小,准确度越高,测量能达到的准确程度由刻度尺最小刻度决定。使用时:尺

2、的位置应放正,零刻线与被测物边缘对齐,刻度尺放正,应与被测物边平行,刻度尺刻线贴近被测物。读数时:视线应与尺面垂直,读数时,除写出最小分度值以上的准确值外,还要读出最小分度值的下一位数值(估计值),记录结果应包括准确值,估计值和单位。6.误差:测量值与真实值之间必然存在差异叫误差。误差不可避免,只能尽可能减小,不能消除。误差不同错误,错误是不应发生的,可以避免的。减小误差方法常采用多次测量取平均值。7.长度测量的一些特殊方法以直量曲(替代法)、以多测少(累积法)、几何法(辅助工具法)。(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以

3、这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.(2)平移法(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(c)测铅笔长度。(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。8.机械运动:物体位置的变化叫机械运动。9.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.判断某物体运动或静止,要选择参照物。参照物任选,一旦某物体被选为参照物

4、,必须认为该物体不动。运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。10.匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。即速度的大小和方向均不变的运动。这是最简单的机械运动。29/29(1)描述此运动的物理量——速度速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在单位时间内通过的路程。正确理解公式的物理意义①一个物体做匀速直线运动,v是恒量,不随路程(S)和时间(t)而变。这时路程S与时间t成正比。②两个或多个物体做匀速直线运动时,当运动时间相同,路程与速度v成正比,当运动路程S相同时,时间(t)跟运动速度(v)成反比。(2)速度的单位:(3)路程、时间计算:、计算

5、题的类型:比值类,相遇,追及,相对速度,过桥11.变速直线运动:表示变速直线运动的物理量――平均速度。在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式:计算。日常所说的速度多数情况下是指平均速度。(落实测平均速度实验)平均速度只是粗略地描述某段路程或时间内快慢程度。平均速度不是速度的平均。前半路程与后半路程相等时,有。第二章声现象1.一切正在发声的物体都在振动,发声停止振动也停止。声音的传播需要介质,真空不能传声。声在一秒内传播的距离叫声速,声速跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。15℃空气中的声速是340m/s。2.乐音特征有音色、音调、

6、响度。声音的高低叫音调,声音的大小叫响度,每个发声体独具有的声音的特征叫音色。3.音调的高低决定于物体振动的频率,物理学里用物体每秒钟振动的次数叫频率,频率的单位是赫兹,简称赫,符号Hz。人耳能听到声音的音调范围是20Hz-20000Hz。高于20000Hz叫做超声波,低于20Hz叫做次声波。4.弦乐器发出的声音是靠弦的振动产生的,音调的高低与弦的粗细、长短、松紧有关。弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更洪亮。5.管乐器是靠空气柱的振动发声的。长的空气柱产生低音,短的空气柱产生高音。6.我们听到声音的两种方式是气传导和骨传导。造成耳聋的两种类型:神经性耳聋和非神经性耳聋。7.声源到

7、两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。正是双耳效应,人们可以准确地判断声音传来的方位。29/298.什么是噪声?0分贝是人们刚刚能听到的最弱的声音--听觉下限。为了保护听力,声音不能超过90分贝,为了保证工作和学习,声音不能超70分贝,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50分贝。9.声包括次声、超声、声音,声能传递能量和信息。10.根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。11

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