2014年勤助科研创新基金项目申报书 (1).doc

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1、2014年勤助科研创新基金项目申报书项目名称：大学选修课现状及其影响因素---以陕西师范大学为例项目主持人：冯奎艳所在院部及年级：2012级数学与信息科学学院联系电话：15829306891申报时间：2014/3/20项目拟运行周期：（1年/2年）立项经费是否低于1000元：是/否填表须知一、《陕西师范大学2014年勤助科研创新基金项目申报书》要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。二、申请参加陕西师范大学2014年勤助科研创新基金项目的团队人数不得超过5

2、人（1人为项目负责人，项目参与者2-4人，其中包括至少1名品学兼优的家庭经济困难学生）。三、《陕西师范大学2014年勤助科研创新基金项目申报书》应附指导教师建议，并报学生所在院部初审、签署意见后，一式两份（均为原件）统一报至学生处雁塔校区教育管理科。四、项目申报的对象、条件、类别、等级、评审标准、结项要求以及项目经费的使用和管理等详见《陕西师范大学勤助科研创新基金项目管理暂行办法》。五、如填表有不明事宜，请与学生处雁塔校区教育管理科联系，联系电话：85300965。一、基本情况项目名称大学选修课现状及其影响因素立项等级A级

3、：重点项目B级：一般项目申报立项金额元项目类别□自然科学类□社会科学类□科技发明类起止时间年月至年月研究周期项目研究周期内是否变更院部否院部变更时间年月申请人姓名学院、专业、年级学号项目中的分工联系电话免费师范生（是/否）负责人冯奎艳数学与信息科学学院12级数学与应用数学2班41205100工作分配，总体策划，设计问卷，实地访谈15829306891是项目参加人杨彦云数学与信息科学学院12级数学与应用数学2班41212087设计问卷，实地访谈，分发问卷，撰写论文15829076150是张彬数学与信息科学学院12级数学与应用

4、数学1班41205001设计问卷，资料查询，分发问卷，数据整理15991657638是杨开数学与信息科学学院12级数学与应用数学1班41205003设计问卷，资料查询，分发问卷，数据整理15829605250是指导教师姓名学院职称研究方向联系电话签名项目所依托的实验室（如没有，可不填）申请摘要（不超过300字）：选修课是高校课程体系的重要组成部分,选修课能拓宽学生的知识面,完善学生的知识结构,培养学生的创新思维能力,强化学生的个性优势,提高学生的综合素质,增强学生对社会的适应能力,对于培养“厚基础,宽口径,强能力,高素质”

5、能适应当今社会环境和职业不断变化的复合型人才尤为重要。在当前高校的课程体系教学改革中,选修课教学与管理日益加强，但选修课所带来的效益并不明显，本文将以陕西师范大学为例对高校选修课现状进行跟踪调查分析,指出目前选修课普遍存在的一些问题,引起学校相关部门的重视，并有针对性地提出相应改进措施，以期选修课能够真正发挥它的作用。二、申请书正文1．立项依据（研究项目的意义、国内外研究现状和发展动态）随着全球经济一体化进程的加快，国家之间的竞争日益演变成以人才为核心的综合国力的竞争，而以人才为核心的综合国力竟争,又归根到底是人才素质的竞

6、争。目前，我国各高校纷纷在专业教育之外不同程度地开设选修课，正是为了培养顺应我国市场经济需要的高素质复合型人才。选修课在大学已开设了好多年，很有存在的价值和意义。选修课不但可以完善知识结构，扩大知识面，形成科学的知识体系，还可以培养学生的创新思维，增强学生的适应能力，提高学生的全面素质，它具有专业课程无法替代的作用，因此选修课的研究就显得格外重要。选修课的初衷是尊重学生自由选择，变被动学习为主动学习，促进学生全面发展。但是近年来，选修课渐渐地变质了，大学流行语“必修课选逃，选修课必逃”揭示了国内许多大学选修课的尴尬处境，选

7、修课真正所起到的作用变得越来越小了，因此，改善选修课现状和提升选修课的质量就显得尤为重要。国外选修课开设得比较早，研究也比较深入，以前国内主要是向着他们学习，但国内外情况有较大的差别，不能一味的模仿。近几年来，国内对此方面的研究也特别多，还进行了很多创新，许多高校对选修课的教学管理进行了积极探索，并取得了一定的成绩，但是“选修课必逃”的局面并没有很明显的改善，选修课还是未能起到人们所期待的作用。针对这个问题，拟对陕西师范大学选修课实施情况进行研究，进而提出相应的措施。2．项目的主要内容和创新点、拟解决的关键问题主要内容:（

8、1）、查阅相关文献，了解国内外选修课现状及我校选课制；（2）、对我校两校区的选修课现状进行调查分析，包括选修课的种类与数目、学分、课时及考试形式、任课老师数量及老师上课的主要形式等；（3）、设计问卷，调查影响学生选课的主要因素、对选修课的满意程度及态度、课堂情况、对选课制的了解等；（4）、在我校两校区随