教育论文试论高校美术教育的现状与变革

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1、试论高校美术教育的现状与变革试论高校美术教育的现状与变革是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，试论高校美术教育的现状与变革是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，试论高校美术教育的现状与变革的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　[摘要]中国高等美术教育还有很大的发展空间，美术教育要想有所作为，高等美术教育的课程应优化组合，在教学过程中应加强教育性，增加现代主义美术教育内容，不断完善

2、硬件教学设施。　　[关键词]高校美术教育教育现状试论高校美术教育的现状与变革试论高校美术教育的现状与变革是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，试论高校美术教育的现状与变革是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，试论高校美术教育的现状与变革的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　[摘要]中国高等美术教育还有很大的发展空间，美术教育要想有所作为，高等美术教育的课程应优化组合，在教学过程中

3、应加强教育性，增加现代主义美术教育内容，不断完善硬件教学设施。　　[关键词]高校美术教育教育现状教育变革　　　　近年，报考艺术院校的热潮成为当代中国的一大景观，许多学校和家长将子女报考美术院校作为一条升学的出路，甚至出现“学习成绩不好的学生报考美术院校”的偏向。在教育产业化和市场化的呼声中，中国高等美术教育面临量的扩展与质的提高的严峻矛盾。本文站在中国高等美术教育自身发展的客观背景下，并以此对当前中国高等美术教育的变革提出建议。　　　　一、高校美术教育的现状　　　　1979年2月文化部召开全国艺术教育工作会议和1980年文化部教育部下达《关于当前艺术教育事业若干问题的意见

4、》，之后，各院校开始思考“面向现代化、面向世界、面向未来”的问题，重新制定各专业的教学方案。并成批选送教师，尤其是中青年骨干教师出国留学、进修、访问、考察，各类展览会、研讨会等学术活动也开展起来，许多适应时代发展需要的新的专业，新的系科纷纷建立。各校还纷纷成立了学术委员会，建立了各种工作室，完善了教学和科研机制。自上世纪80年代末，我国高等美术院校已形成了包括留学生在内的有博士研究生、硕士研究生、本科生、专科生、进修生、附中生的多层次教育体制，增设了许多短缺专业，如美术师范、美术史论、年画、连环画、环境艺术、壁挂、壁画、计算机美术、书法篆刻等等，招生人数也成倍增长。　　对

5、外开放至90年代，这时期，最有特色的新学科是电脑美术、环境艺术、视觉传达、工业设计、公共设计、综合绘画和服装设计等等。美术创作不断推陈出新也迫使教育进行再反思，学院教育的滞后，变成了一个最具挑战性的问题。于是教学关注点从一般的技能训练和具体学科的专业化教育，转向了素质教育，转向美术观念的宏观思考，教学重点放到宏观的观念教育和理论思辩方面。　　世纪之交，中国教育的产业化趋向和国家“合并”、“扩招”政策的实施，使中国美术教育从精英教育转向大众教育。社会转型、经济发展促使民众对美术教育产生了极大的需求，美术教育日益走向大众，传统的封闭式的精英式的学院美术教育已经越来越不能适应时

6、代的要求。20世纪90年代，中国高等教育领域曾经掀起了一股学校合并和升级的浪潮，虽然这一浪潮如今渐告平息，回顾和总结历史的经验和教训仍是尚待进行的重要任务。　　20世纪八九十年代中国高等美术教育有了长足的发展，这是有目共睹的。在量的发展的同时，如何实现质的提高，已经成为当下中国美术教育无法回避的严重问题。长期以来，由于存在轻视师范教育的偏见和师范院校师资的知识结构不合理，使中国的美术教育尤其是高等美术教育“重专业美术教育，轻普通美术教育”、“重技艺教育，轻素质教育”、“重艺术家的培养，轻教师培养”，师范美术院校与专业美术院校逐渐混同，投资重复，资金浪费，培养目标模糊，学生

7、毕业后希望获得专业艺术工作者的职位，而基础教育则存在美术师资严重不足、水平低下，不能满足社会发展的需求。《面向21世纪教育振兴行动计划》把美术教育同培养创造能力联系起来，这既是顺应了时代的要求，也符合美术教育规律。　　　　二、高校美术教育的变革建议　　　　中国高等美术教育还有很大的发展空间，美术教育要想有所作为，必须优化课程组合，改革教学过程，增加教育内容，完善教学设施。　　1．高等美术教育的课程应优化组合　　在当前中国高等美术教育的现状之下，可以从以下几个方面进行课程改进和变革：　　其一，应将现行的美术学科类课程优化组合，关