教学楼工程安全文明施工专项方案

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1、目录一、工程概况-1-二、现场文明管理目标-1-三、文明施工管理体系-1-四、管理人员职责-3-1、文明施工管理体系-3-2、安全部门负责人-4-3、专责安全员-4-4、施工班组长-5-五、现场文明施工实施计划-6-1、安全文明施工计划-6-2、安全文明施工检查制度-9-六、员工教育与培训-10-七.环境保护管理-11-1.工作目标-11-2.环境保护策划-11-3.环境保护实施-11-4.环境保护措施-13-八、综合治理-16--16-安全文明施工方案一、工程概况本工程为XX工程教育基地一号公共教学楼工程,拟建于XX市工程教育基地内,

2、XX市迎宾路以东、217国道以北。新建一号公共教学楼,建筑面积为19460.67m²,建筑层数为地上五层,建筑高度为23.95米,结构形式为框架结构。Ⅱ类建筑。建筑设计合理使用年限为50年。抗震设防烈度为7度。建设单位:XX市城市建设投资发展有限责任公司设计单位:施工单位:监理单位:二、现场文明管理目标文明施工目标:争创自治区安全生产文明工地,根据文明施工标准化工地要求和安全文明施工规范,实现达标工地。施工现场平面布置在规定的施工用地范围内,材料堆放整齐,保持场地卫生,做好现场环境保护工作,防止水污染和噪音污染。三、文明施工管理体系文明

3、施工管理:建立健全文明施工体系,明确文明施工双包责任区责任制度。推行文明施工管理,强化考核措施。广泛开展各种形式的文明施工宣传活动,提高员工文明施工思想意识。经常开展文明施工检查、总结、批评活动,表扬先进,督促文明施工意识淡薄人员及时改正。-16-以项目经理为第一责任人,成立项目文明施工领导小组对工程进行前面安全、文明施工管理。安全文明施工管理体系水暖班:公司安全环保部项目经理:质检员:机管员:资料员:材料员:技术负责人:钢筋班:瓦工班:电工班:木工班:架子班:全体工人安全主管:施工队长:质量员:施工员:资料员:材料员:安全员:保管员:

4、-16-四、管理人员职责1、文明施工管理体系1.1在项目经理的领导下,全面负责项目的安全管理工作,是项目安全生产工作第一责任人,对项目安全生产负领导责任。1.2认真贯彻执行国家、行业和上级安全管理部门的有关规定、标准和操作规程。结合项目工程特点及施工全过程中的情况,组织制定本项目工程及各项安全生产管理办法或提出要求,并监督实施。1.3对承包项目工程生产经营过程中的安全生产全面负责。1.4主持召开本单位安全生产例会,了解掌握安全生产情况,协调有关安全生产及待解决的问题,并将会议决议组织付诸实施。1.5执行“生产必须安全、安全为了生产”的方

5、针,在计划布置、检查、总结、评比生产的同时,把安全生产、劳动保护、职业安全卫生等工作列为重要的内容,对本单位的安全生产,员工健康,劳动保护负具体的领导责任。1.6组织制定本单位工程安全措施。督促有关人员认真实施定期检查实施情况。1.7组织员工开展安全日常活动,进行遵章守纪和新工人入厂三级教育。1.8开展对员工安全技术培训、安全技术考核。1.9深入施工现场发现问题及时解决,坚持制止违章指挥和作业的行为。-16-1.10发生事故及时赶赴现场,组织做好现场保护或抢救工作,及时上报,组织和配合事故调查处理工作,对事故处理坚持“四不放过”原则。1

6、.11加强项目管理,配齐施工作业现场的管理人员,重视专项安全技术培训,支持安全员的工作。1.12领导组织施工现场定期的对安全生产进行检查,发现施工生产中不安全问题,组织制定措施并及时解决,对公司或上级提出的安全生产与管理方面的问题,要定时、定人、定措施予以解决。2、安全部门负责人2.1严格按照安全生产的规定、要求和施工组织设计组织生产;2.2加强现场管理,建立安全施工生产、文明施工生产秩序,并经常进行督促检查:2.3认真贯彻国家、行业、地方、企业有关安全技术规程和标准,负责编制本企业的安全技术标准;2.4编制安全生产技术措施,跟踪检查实

7、施情况,及时解决实施中发现的问题;2.5负责企业安全生产决策中技术方案的制定和安全技术科研工作:2.6负责对安全隐患、安全事故、伤亡事故进行技术分析和鉴定,并提出技术方面的改进措施。3、专职安全员3.1在项目经理及安全主管部门的领导下,负责本项目安全监督管理工作,对项目安全生产负安全监督责任。-16-3.2认真贯彻执行国家和主管部门有关安全的法律、法规。3.3负责本单位安全技术措施和安全设施的监督管理。3.4负责本单位电气设备、起重机械、工程机械和其它特种设备的安全检查工作。3.5负责监督检查安全技术交底内容的执行情况,制止或纠正一切违

8、章作业行为。3.6负责现场安全生产的宣传教育。做好每周安全活动记录和每周的安全检查记录。3.7负责保护事故现场,在事故处理中严格执行“四不放过”的原则。3.8负责做好本单位现场安全文明施工达标活动。3.9按

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