欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16178715
大小:33.50 KB
页数:5页
时间:2018-08-08
《多则材料类作文 审题立意.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、多则材料类作文审题立意一、相同型----求同法·这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。·此种审题方法简称求同法。例一:阅读下面材料,根据要求作文。1、姚明率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即放弃一切,回国捐献。姚明还表示:除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。2、成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业
2、。3、苏有朋利用过生日时机,成立“苏有朋慈善基金会”,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业,关键词是¡°慈善¡±,共同点是¡°名人热心于慈善公益事业¡±。·据此,可以形成下述若干观点:·①慈善时尚化会是一种进步;·②构建和谐社会,我们需要相信爱;·③奉献点滴爱,社会更和谐;·④奉献爱心,社会更和谐;·⑤要有感恩和回馈之心;·⑥用慈善行动来表达我们的爱;·⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任;·⑧做个慈善的人,让世界更美好;·⑨拥有一颗慈善之心,生活将更丰
3、盈;·⑩慈善源于对生命的爱。例2:材料一 泾溪石险人惧惊,经岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。 材料二 有人做过一个试验,青蛙被突然放进沸水中,能迅速逃脱而活命,若放在慢慢加热的水中终被煮死。 审题分析:两则材料有共同之处。当矛盾以尖锐激烈的形式存在时,人们容易觉察,易保持高度警惕,特别小心谨慎;当它以潜在的形式存在时,表现为不易觉察的渐变,人们易松懈、麻痹、放松警惕。本材料的题旨是:要有危机感;居安思危,防微杜渐;当心平地跌跟头;警惕糖衣炮弹等。例3:①李时珍经过27年的调查研究,写成《本草纲目》;②埃文利希发明了六零六药物,失败了605次
4、;③巴甫洛夫研究条件反射30年,才写出了《大脑两半球机能讲义》;④马克思用14年时间才写成《资本论》;⑤爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。审题分析:材料分别列举了五件事,但相互间都存在着共性——伟人之所以能够取得伟大的成就,是因为他们都能认准目标后就坚持不懈,长期奋斗,不怕失败。这个共性就是材料的中心内涵,也就是我们要归纳的中心论点。5二、相反型----求异法·这种材料的特点是各则材料的内涵相反,构成鲜明的对比关系。·其方法也是先分析各则材料的内涵,再比较出相异点,这个相异点可作为立意;如有鲜明的是非准则,则选择正确的做法立意;如无鲜明的是非准则,则可任选其
5、一或综合二者得出立意。·此种审题方法可以简称为求异法。·例:阅读下面材料,根据要求作文。·1、1915年,大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧,便大量赠送短柄钢斧,帮助他们提高效益。不料,其结果只增加了当地人的睡眠时间。·2、日本兵库县有个小山村。一天,村里的长者把村人召集到一起说:¡°都什么年代了,咱们还过着与原始人差不多的生活,要改变这种状况,办法不是没有。大都市里的人长期过现代生活,肯定会腻味的。咱不妨走回头路,干脆过原始人的生活,利用落后的¡®特长¡¯,¡®出卖¡¯这落后,定能赚不少钱。¡±这回天妙计,博得全村人喝彩,大家说
6、干就干,有的在树上筑巢,有的用兽皮缝衣,有的用石器打磨工具¡¡一时间舆论大哗,旅游者、考察者慕名而来,小山村暴富起来。·第一则材料的原始部落的人观念不更新,安于现状,自甘落后,即使引进先进技术也枉然;·第二则材料中日本小山村的人有强烈的变革意识,即使没有外界帮助也会由弱变强,由贫困变富裕。·由此可得出立意:改变观念是关键,解放思想是根本。例2:下面两段话反映出两种对立的观点,请找出其关联点,联系实际,自拟题目,写一篇800字的议论文。 甲:有人想,如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我,那我就成了百万富翁了。 乙:也有人想,如果我能够给全国每一个人作出一
7、根火柴的贡献,那我一生就很有价值了。审题分析:这两种人的观点是对立的,进一步分析,是两种不同的价值观的问题。所以,两者的“关联点”就是人生应树立怎样的价值观,是奉献还是索取。·有人说:真正成功的人,本质上流着叛逆的血,摆脱一切限制。·也有人说:一支笔,可以画,可以写,但必须让一只手握住。·对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。·三、相对型----互补法·这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同,也不相反,而是各偏执于一点,带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合,进而归纳出一个全面正确的观点来。·此种
8、审题方法可以称为互补法。·例:阅读下面材料,根据要求
此文档下载收益归作者所有