项目创新成果报告

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1、项目创新成果报告一、项目创新背景江泽明说过“创新是一个民族进步的灵魂，是国家文明发展的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新力的民族难以屹立于世界民族之林。”胡锦涛在党的十七大报告指出：技术创新是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。提高自主创新能力，建设创新型国家，是顺应时代特征、事关中国经济建设和社会发展全局的战略选择，是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的客观需要。由此可见，创新

2、教育已经被提高到国家战略的高度。实行创新教育，培养创新人才关系到我们民族的命运，提高技术创新能力和水平在当今中国已刻不容缓。创新教育是将创造学的理论方法、现代心理学、教育学、哲学、思维科学、方法论科学等学科的最新成果，应用于教育教学实践中的一种以开发学生创造力、培养创造型人才为目标的现代教育。创新教育对学生品格的形成、能力的提高，对学生早日成才具有不可替代的作用。在未来的新世纪里，要取得发展的主动权，必须具备创新意识和创造能力。因此，在中等职业教育的素质教育中，应把创新意识和创造能力的培养作为核心目标，通过开设创造性课程，对学生进行创造性思维

3、的训练、创造技法的学习，培养学生的创造精神和创造个性，开发其创造能力。只有以创造教学为核心目标的素质教育，才能培养出全面发展的人才。二、项目创新总体思路与方案学校高度重视创新教育，把创新教育作为提高学校教学质量和提升学校品牌的有力抓手，始终把培养创新意识和创新精神这条主线贯穿到教育教学之中，有意识的加强学生创新精神和创新意识的培养，进行创造性的探索活动。学校为加强创新教育的工作，专门成立了创新工作领导小组，由校长作组长，分管教学与德育工作的副校长为副组长，教务处、实训处、专业部负责人为成员，为创新教育提供了坚实的组织基础。同时学校还给予大量的

4、人力、物力、财力的扶持；专门出台了一些制度，如重奖发明创造人才，对于省级以上大奖获得者提升工资待遇、相应的绩效工资与专项奖金，并在评优评模职称评定上优先推荐；对于一些有市场前景的创新项目，学校出资通过校办厂、校企合作等形式加以推广、生产，且把所获得的利益最大程度的让与师生。通过这些鼓励创新创业的制度，大大推动和激励了此项工作的开展。通过创新设计、创新大赛，培养学生的创新意识和创业能力，由点到面提升中职教育的质量，丰富职业教育的内涵。三、项目创新实施中职学生思维灵活、善于动手操作，喜欢探索，具有创造发明的潜力；但由于缺乏对创新意识、创新能力、创

5、新思维的培养，大部分同学的创新潜质还没有被充分挖掘。沭阳中专在教育教学中，始终把培养创新意识和创新精神这条主线贯穿到教育教学之中，有意识的加强学生创新精神和创新意识的培养，进行创造性的探索活动。通过创新设计、创新大赛，培养学生的创新意识和创业能力，由点到面提升中职教育的质量，丰富职业教育的内涵。领导小组多次召开会议，针对各专业系部的特点，进行了的创新意识引导并组织全体师生积极参加江苏省教育厅等部门组织的江苏省职业教育创新大赛。学生在教师的引领下，学习创造发明的方法，培养创新的悟性和发散性思维能力，利用所学知识、贴近职业岗位，引导学生用创新方法

6、解决实际问题。师生个个做有心人，多观察，勤思考，善动手，发现生产生活中一些产品的不足之处，或设想出具有新功能的产品；对产品的不足进行改进，或创新设计新产品推向市场，进而获取商业应用和经济效益，这是我校创新教育的最优途径和最好回报。四、项目创新成效梅花香自苦寒来，一分耕耘一份收获，今年来，我校各专业部的多件创新项目作品在各级各类的大赛中获奖，如电子专业的《教学用电流流向演示器》、《电容充放电演示仪》、《微型电动车》，机械专业的《项目课程微型机床》、《踏移健身车》、《弹性平动保健床》，服装专业的《空调三季服》、《减压美发头盔》、《多功能雨披》，计

7、算机专业的《集成键盘》，旅游专业的《旅客座椅休息装置》、汽车专业的《驾乘人员保健马夹》等。对于在生产、生活中具有应用价值、应用前景的作品，组织师生进行市场调研，学校给予人力、物力、财力的扶持；由作品创作者、指导老师参与其中，利用学校的校办企业，研发生产相应的新产品投放市场。例如：弹性平动保健床，在学校的实习工厂进行定型设计、生产并投放市场。目前该产品已经销售200余张，创收30000多元。使用者普遍反响良好，订单源源不断，该项目进入良性循环轨道。球类比赛计分器、踏移健身车也都进行了批量生产，在生活中应用。电流流向演示器、电容充放电演示仪、微型

8、电动车、项目课程微型机床、空调三季服、减压美发头盔、多功能雨披、集成键盘、旅客座椅休息装置、驾乘人员保健马夹等产品也极大的激发了学生的学习兴趣和创新精神。五、项目创