2008年度第二学期美术科教学教学计划

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1、教学计划2008年学度第二学期教学计划美术科（初三）霍方遒一、学生基本情况：在这一个学期本人所担任初三（1）到（7）班的教学工作，由于经过了两年多的教学接触，对其的美术学习情况已比较的熟悉。因为已经是初三了，所以在本人所任教的初三级的班级学风较好，学生对学习兴趣、学习态度、学习水平等方面的表现较好，又经过一学期的学习生活他们已经基本上已有了一定的学习状态和知识水平，对教师的教学方法、教学内容已有所适应。虽然学生的学习态度还是不错，但学生知识水平限制，又在初三才改用新的教学方法导致课文中的一些内容与他们在学习中的表现一

2、时难以适应。课堂气氛的活跃程度各班不一样，学生主动性也有差异。从而导致有部分学生上课不认真，另外作业的收集情况还要加强管理。以下对各班的情况作如下分析:初三（1）班：学生学习的积极性比很好，上课也比很认真，整体的学习能力高，教学的学习效果也是相当的良好。初三（2）班：本班的学生上课态度比较好，能积极回答老师提出的问题，并能大胆提出自己的观点，上课的精神状态也好，学习表现在级里不错。初三（3）班：学生的学习的积极性较强，上课纪律较好总体情况还是不错，学生的智力水平正常，有部分学生的有心不在焉的现象。总的来说这个学期学习

3、有所进步，作业的质量较好。初三（4）班：这个班的同学上课气氛较好，比较活跃，但也有部分同学不认真，学习的劲头不足，有待进一步提高。初三（5）班：本班学生纪律与成绩不算太差，但学习好的同学带动不了差的同学，上部分同学课还是欠缺主动性。教学计划初三（6）班：学生学习的积极性比很好，上课也比很认真，但有个别的学生的学习的态度不够端正，有待进一步改正。初三（7）班：该班的同学上课气氛良好，比较活跃，但也有部分同学学习的劲头不足，有待进一步提高。二、教学目标：（1）认识目标：认识中、西传统美术的各自特色。进一步加强学生对认识美

4、术的些基础知识和美术分类的认识，加强学生的美术与生活及经济的关系、美术与创新的意念的关系,及与科学的关系的观念;使学生了解设计艺术在生活中的重要作用，使用环保材料进行家具设计，懂得运用生活中的多余物品循环再用，进行设计、创作。（2）思想目标:通过有关的学习使学生明白美术在生活中的重要作用和经济价值。培养学生的创新意识，加强学生自觉学习、自主学习的意识，让学生树立良好的环保意识懂得在生活中发现美，用所学的美术知识美化生活。（3）能力培养：通过学习欣赏有关的美术知识，培养学生的高尚的审美品味，提高学生的思考能力,通过学习

5、几个制作、设计课程提高学生的动手能力及能力,同时提高学生的审美能力，丰富学生的知识，提高学生的素质，从而使学生达到德、智、体、美、劳全面发展。三、教学重难点：重点：通过对美术欣赏、美术基础、设计制作等课程的学习，提高学生的审美能力、创作能力，并采用分组学习的形式，使学生养成良好的自主学习的习惯；同时使学生学会欣赏生活，懂在生活中发现美，用所创造美。难点：教学要求学生自主学习的内容较多，有部份制作课程的难度较大及有部份定义的内容较易混淆，而且有部分的学习材料让学生较难准备。教学计划四、主要教学措施及研究专题：1、；授课

6、多作横向联系，结合课外的内容，提高学生的积极性；2、抓紧教学进度，紧靠教学大纲的要求；3、采用分组讨论的学习形式，加强自主学习的能力培养4、备好每一节课，加强对教材内容的分析；5、针对学生的情况，多联系日常生活的事例进行授课，活跃课堂气氛，调动学生的积极性；6、加大培优扶差的力度，尤其是中间阶层学生的辅导，使他们从获学习的信心，把成绩逐渐提高。教学计划五、质量目标：班别学生人数平均分合格率优秀率转化率人%人%差生人数转化人数%三（1）447053100285000100三（2）55785094.32850000三（3

7、）45705094.3285033100三（4）44704994.2285033100三（5）43785094．32850000三（6）43785094．32850000三（7）43785094．32850000教学计划（初二）周次课题课时1美术欣赏12美术欣赏13美术欣赏14美术欣赏15家具设计16家具设计17室内设计18室内设计19室内设计110室外环境设计111室外环境设计112室外环境设计113图案设计114图案设计115图案设计116图案设计117考试118考试1教学计划