2014年东营专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试答案

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1、1.马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空)2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空)3.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是对经济和社会的作用不断飞跃的过程。(填空)4.潜能具备的三个特点包括,,.(填空)5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的或情况及状况。(填空)6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的与。(填空)7.初级的抽象与概括是根据事物的做出比

2、较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的所做出的。(填空)8.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。(填空)9.对于当前管理，管理要素以为中心，管理模式变为的网格化方式，管理程序变为。(填空)10.党的十六届五中全会指出，要建立以为主体、为导向、相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空)11.专业技术人员是推动（）的重要生力军.(单选)A社会生产关系发展B可持续发展C社会生产力发展D经济良好发展12.邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核

3、心内涵，也是对知识经济的高度概括。(单选)A科学技术B专业技能C创新能力D经济发展13.人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。(单选)A理性B有效性C经济性D时效性14.（）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。(单选)A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则15.激励在人力资源开发中起到了()作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。(单选)A本质B最关键C核心D强化16.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（

4、），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。(单选)A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域17.行为是心态的反应,心态是内心储忆和（）的结果。(单选)A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态18.智力主要表现于但又不是完全局限于（）。(单选)A思考过程B认识过程C实践过程D改造过程19.在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。(单选)A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论20.智商主要反映的是人的（）的能力。(单选)A感性B理性C感情D思维21.信

5、念是人的精神支柱，是（）的核心部分。(单选)A思想B思维C行为D意识22.人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。(单选)A间接性B概括性C目标性D逻辑性23.独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。(单选)A独创性B新颖性C创新性D超越性24.人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。(单选)A主观条件B客观条件C外在条件D内在条件25.奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题

6、解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。(单选)A《潜能的艺术》B《思想改造的艺术》C《思维创新的艺术》D《实践创新的艺术》26.（）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。(单选)A创新技术B创新思维C创新素质D创新实践27.知识经济型产业的兴起，使当代国际经济日益表现为是以知识经济为基础、以（）为先导的综合国力的竞争。(单选)A农业B工业C第三产业D高科技产业28.知识经济最重要的特征就是()的创新。(单选)A生产和生产力B知识和技术C政治经济

7、文化D科学技术29.现代社会已进入创新时代，管理程序变为（）。(单选)A目标管理B制度管理C体制管理D层次管理30.不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。(单选)A自然B社会C客观事物D人31.科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用的特点包括（）。(多选)A科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大，科技进步因素日益重要B科学技术按几何级数的发展趋势推动生产力的迅速发展C科技成果转化为生产力的周期变短D科学与技术的结合更为紧密32.知识经济在资源上以智力资源、无

8、形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。(多选)A存量B进步C引进D创新33.科学技术的（）将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。(多选)A存量B进步C引进D创新34.综合提高人才开发科学性的主要途径包括（）。(多选)A在加强人才开发理论、对策研究的前提下，制定有效的开发战略和开发规划B建立科学、完善的人才开发机制、体系C协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作D引导、促使人才个体的自我开发35.自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。(多选)A