第15章——15.2《分式的运算》同步练习及（含答案）4.doc

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1、第15章——15.2《分式的运算》同步练习及（含答案）15.2.2第1课时分式的加减一、选择题1．下列计算正确的是（）A．B．C．D．2．计算的结果是（　　）[来源:学科网ZXXK]　A．0B．1C．﹣1D．x3．计算，其结果是（　　）　A．2B．3C．x+2D．2x+64．计算的正确结果是（）A.B.C.D.5．化简：的结果是（　　）[来源:学科网]　A．B．C．D．6．已知为整数,且分式的值为整数,则可取的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个7．计算的结果是（　　）　A．1B．﹣1C．D．8．化简的结果是()A.0B

2、.2C.-2D.2或-2二、填空题9．计算：=___________．　　10．计算：=___________.11．化简的结果是___________.12.若，则___________.13．化简：=___________.　14．化简：=___________.　15．计算：=___________.[来源:学科网ZXXK]16．一根蜡烛在凸透镜下成一实像，物距，像距和凸透镜的焦距满足关系式：．若=6厘米，=8厘米，则物距=___________厘米．17.若，则=___________.18．若记=（）=，其中（1）

3、表示当=1时的值，即（1）==；（）表示当=时的值，即（）=；…；则（1）+（2）+（）+（3）+（）+…+（2011）+（）=___________.三、解答题19.计算：（1）；（2）．[来源:学

4、科

5、网Z

6、X

7、X

8、K][来源:Z+xx+k.Com]20.先化简，再求值：，其中=．21.已知．试说明不论为何使分式有意义的值，y的值不变．[来源:Zxxk.Com][来22.已知:,小敏、小聪两人在x=2,y=－1的条件下分别计算了P和Q的值,小敏说P的值比Q大,小聪说Q的值比P大.请你判断谁的结论正确,并说明理由.[来源:

9、学科网]23．观察下列各式：　=﹣，=﹣，=﹣…[来源:学科网ZXXK]（1）填空：=___________.[来源:学科网ZXXK]（2）计算：+++…+．15.2.2分式的加减　第1课时分式的加减一、选择题1.D2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.D二、填空题9.210.011.　12.13.14.115.﹣（或）16.2417.-518.2010．三、解答题19.解：（1）原式===1+1=2．（2）原式====1．20.解：原式===．当=时，原式==．21.解：=－==1，所以不论为何使分式有意义的值，的值不变

10、，都为1.22.解：小聪的说法正确，理由如下：=,当=2,=－1时,P=1;=.当=2,=－1时,Q=3.所以Q的值比P大，小聪的说法正确.23.解：（1），（2）原式===．