义务教育2016学年人教版三年级上册数学期中测试题

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1、2016学年三年级上学期数学期中测试卷考试时间60分钟满分100分题型一二三四五六总分得分一、想一想，填一填。（每空1分，共24分）1、3吨＝（）千克2000米＝（）千米2分＝（）秒4千米-3千米＝（）米5厘米＝（）毫米75秒＝（）分（）秒2、填上合适的单位名称。桌子高9（）数学书厚7（）一辆货车的载质量4（）款庄到昆明有43（）3、在○里填上“＞”“＜”“＝”。1吨○800千克6700千克○7吨1分米○1厘米1分20秒○70秒60秒○6分8000米○8千米4、学校下午2：10上课，一节课是40分，应在（）时（）分下课。5、5的4倍是（）；3的（）倍是12。6、公园里上午来了289

2、名游客，下午来了453名游客，今天一共来了（）名游客。7、三（1）班26名同学去公园划船，每只小船坐4人，每只大船坐6人。如果每只船都坐满，小船要租（）只、大船租（）只。二、判断下面各题，对的在括号里写“√”，错的写“×”。（5分）1、小芳指着一棵大树说：“它有12分米高。”（）2、一吨的铁和1000千克的棉花同样重。（）3、一包盐重250千克。（）4、一张饭卡的厚度是1厘米。（）5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。（）三、选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（12分）1、我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。A、千米、分米、米、毫米、厘米B、米、千米、厘米、分

3、米、毫米C、千米、米、分米、厘米、毫米2、一只老母鸡重4（）。A、克B、千克C、吨3、从西村到东村，哪条路最近（）。东村北村A、西村——北村——东村B、西村——南村——东村西村南村4、一个三位数，三个数字的和是26，这个数是（）。A、899B、999C、8985、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。A、1分钟B、5分钟C、1小时6、你认为1分钟最有可能完成下列哪件事（）。A、打一场篮球比赛B、步行一千米C、计算10道口算题四、算一算。(共28分)1、直接写出得数。（12分）73–37=38+45=81–5=56÷7=46+30=6+59=6×9=3×8=270–90=7

4、20-400=340+470=300+400=2、笔算下面各题，其中带*的要验算。（带*的题4分，其余每题2分）286+54=352+135=*467+533=889–407=701-573=*634-182=五、画一画（6分）1、画一条长4厘米8毫米的线段。2、画一条长比1分米短4厘米的线段。六、解决问题。（25分）1、从王红家到车站有几条路？计算一下最近的路是多少米？（5分）2、小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？（5分）3、这是今天某工厂运出的各种球类的个数：（15分）种类篮球足球排球数量（个）456528625（1）今天运出的篮球和足球一共有多

5、少个？（5分）（1）运出的足球比排球少多少个？（5分）（2）你提出其它的数学问题，并解答吗？（5分）德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和

6、激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生

7、爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容