中学生英语学习较差的情况调查分析及应对办法（本科毕业论文）

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1、中学生英语学习较差的情况调查分析及应对办法摘要随着中国改革开放的深入进行、入世和北京奥运会的召开，英语学习在我国更突显出其重要的地位。在中国的教育体系中，英语学习的启蒙是在幼儿园或小学，形成阶段在中学，其中英语基础知识体系的形成基本上在初中完成。由此可见中学阶段的英语学习非常重要，亦或可以说中学阶段的英语学习很大程度上决定了一个人英语学习的成败。作为一门第二语言，英语学习历来对于中国学生多少都显得有些吃力，这种现象突出地表现在中学阶段的英语学习上。本文从学生自身、学校、社会和家庭四个方面对攀枝花市中学

2、生英语较差的现状、问题、以及造成这些问题的原因作出了仔细的分析，并试图找出解决这些问题的办法。文中出现的大量数据来源于作者对攀枝花市实验中学、攀枝花市密地桥外国语中学、攀枝花市南山中学和攀枝花市第一中学的200名同学所做的抽样问卷调查（其中有效调查问卷191份）的统计结果。关键词英语学习问题，中学生，应对办法，问卷调查ⅠAbstractItismoreimportanttostudyEnglishwelltodaywiththequickdevelopmentofscienceandtechnolog

3、y.InChina,Englishstudybeginseitherinnurseryschoolorinelementaryschool,andEnglishisstudiedsystematicallyinmiddleschoolinwhichstudentsarerequiredtolearnandmasterthebasicknowledgeofEnglish.Therefore,Englishstudyinmiddleschoolisveryimportant,anddecideswheth

4、erstudentscanstudyEnglishwellintheirlifetime.However,asasecondlanguage,English,insomedegree,ishardtolearnforChinesestudents,especiallymiddleschoolstudents.ThispaperidentifiestheactualityofEnglishstudyinmiddleschoolinPanzhihua,analysestheproblemsofEnglis

5、hstudyinmiddleschoolanddemonstratesthereasonsfortheproblemsfrom4perspectives:thefactorsfromstudentsthemselves;thefactorsfromschool;thefactorsfromfamily;thefactorsfromsociety.Finally,withtheanalysis,theauthortriestofindsomewaystosolvetheproblems.Thedatai

6、nthispaperarefromthestatisticsofthequestionnaireswhichcarryontheauthor’sinvestigationonPanzhihuaExperimentationMiddleSchool,MidiBridgeForeignLanguageMiddleSchool,NanShanMiddleSchool,andNo.1MiddleSchoolinPanzhihuacity.KeyWordsMiddle-schoolEnglishstudy；mi

7、ddle-schoolstudents；problems-solving；questionnaireⅡ目录摘要IAbstractII绪论1一、中学生英语学习的现状2二、中学生英语较差的原因分析3（一）影响中学生英语学习的自身内部问题分析31、兴趣对学生英语学习的影响及存在的问题32、学习重视程度对学生英语学习的影响及存在问题63、学生学习方式对学习的影响及存在的问题7（二）影响中学生英语学习的外部问题分析91、学校对中学生英语学习的影响及存在的问题92、家庭对中学生英语学习的影响及存在的问题113、社

8、会对中学生学习英语的影响及存在的问题12三、中学生英语学习的具体问题的应对办法14（一）针对中学生英语较差的自身问题的应对办法141、针对中学生英语学习兴趣存在的问题的应对办法142、针对中学生英语学习态度和学习方法存在的问题的应对办法15（二）针对中学生英语较差的外部问题的应对办法161、针对学校英语教学中出现的问题的应对办法162、家庭对学生英语学习的负面影响的应对办法173、社会对学生英语学习的负面影响的应对办法17结论19参考文献20附录21致谢