教育管理学试卷a卷周建民

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1、东北大学继续教育学院教育管理学试卷（作业考核线上）A卷学习中心：奥鹏院校学号：C59350310090009姓名：张挺（共6页）总分题号一二三四五六七八九十得分一、名词解释（共10分，每题2分）：1.双轨制：双轨制是一种形象的比喻,是说体制的运行有多套制度或方法。这个“轨”是泛指，表示事物的运行方向或方法。“双轨”即事物发展不同的运行轨迹。2.教育平等：指教育民主化的一个重要内容，是人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。3.学校教育制度：学校教育制度是一个国家各

2、级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系，这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准，并且统筹、规划、监督、落实统一的教育政策，使得求学者能够在统一的入学条件和学习年限中，整体达到国家要求的一定水平，从而在各级学校之间升学和转换。4.教育结构：教育结构是指包括基础教育，职业技术教育，高等教育，成人教育在内的各种不同的类型和层次的教学组合和比例构成。即教育纵向系统的级与级之间的比例关系和相互衔接及教育横向系统的类与类之间的比例关系和相互联系。它具有多层次性和多方面性，主要包括：教育层次结构、教育类型结构、办学形式结构和教育

3、管理体制结构。5.教育信息化：教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术，促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化的核心内容是教学信息化。6课程名称：教育管理学二、单项选择题（共10分，每题0.5分）1.教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以（A）的管理为核心。A.学校组织B.教育行政机构C.班级组织D.教学组织2.（C）是指国家在某一时期内教育支出的总额。A.教育投资B.教育资源C.教育资本储量D.教育消费3.学校的适度规模，一般不包括（C）。A.教师

4、的适度规模B.学校设备的适度规模C.科研经费的适度规模D.学生的适度规模4.（B）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。A.教育增长B.教育发展C.教育质量D.教育效率5.从形式上看，教育经过了（A）过程。A.非形式化教育→形式化教育→制度化教育B.非形式化教育→制度化教育→形式化教育C.形式化教育→非形式化教育→制度化教育D.制度化教育→非形式化教育→形式化教育6.（C）是教育民主化的基本保证。A.教育质量平等B.教育效果平等C.教育普及化D.教育终身化7.世界教育的调整

5、时期是在20世纪（C）。A.40-50年代B.60年代C.70年代D.80-90年代8.劳动力市场划分理论主要采用（B）的观点。A.产业经济学B.制度经济学C.区域经济学D.组织社会学9.赫尔巴特认为教育的最根本目的是（C）。A.社会化B.改选自然C.培养良好的国家公民D.生活目标10.在中国，目前入围“985工程”的大学数量已达（D）。A.116所B.96所C.34所D.39所11.在（B）时期，人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。A.教育重建B.教育大发展C.教育调整D.教育新增长12.（A）被认为是人力资本理论的

6、奠基者。A.舒尔茨B.贝克尔C.丹尼森D.闵塞13.被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美，是教育史上最惊人的事件之一”，指的是（B）的提出。A.全民教育B.终身教育C.民主教育D.信息化教育14.电脑屏幕和互联网正构造一个既远离又环绕着我们的世界，这个虚拟世界被称之为（B)。A.未来空间B.赛伯空间C.幻想空间D.时光空间15.下列选项不属于非正规教育的是（C）。A.广播大学B.岗位培训C.阅读报纸D.校外教育16.凯洛夫思想的主要特点是重视（B）在全面发展中的地位和作用。A.德育B.智育C.美育D.体育17.在下列教育家中，被毛泽东

7、称为“学界泰斗，人世楷模”的是（B）。A.陶行知B.蔡元培C.梁思成D.胡适18.“高教60条”是（D）我国颁布的一项教育管理政策。6课程名称：教育管理学A.建国初期B.“文革”时期C.全面恢复与改革开放时期D.全面建设社会主义时期19.（B）第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。A.杜威B.赫尔巴特C.孟德斯鸠D.洛克20.我国义务教育法颁布于（D）。A.1982B.1993C.1987D.1986三、多项选择题（共20分，每题1分）1.教育政策要受到社会各种因素的制约，其中（CDE）是最主要的影响因

8、素。A.地域因素B.国别因素C.政治因素D.经济因素E.教育因素2.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（ABCD）。A.教育先行B.教育规划C.教育大扩张D.教育民主化E