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时间:2018-08-08
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1、煤矿电工技师论文煤矿电工论文:项目教学法在煤矿电工学课程中的应用摘要:本文介绍了项目教学法在煤矿电工学课程中的应用及效果。关键词:煤矿电工学;项目教学;教学效果一、煤矿电工学课程项目教学模块煤矿电工学是矿山机电专业的主要专业课之一。学生通过本课程的学习,要掌握煤矿井下采区供电系统的选型设计;能进行综采工作面电气设备的维修、维护;并具有对采掘运机电设备的电气技术革新及改造的基本技能。为实现上述专业课程教学目标,确定了具体的专业技术应用项目教学模块。主要项目教学模块包括:①煤矿专业电工基本技术知识;②矿井供电系统及供电设
2、备;③采掘运机械设备的电气控制;④综采工作面供电系统设计;⑤矿井通信与监控。这些项目教学模块突出强调了“以服务为宗旨,就业为导向”的办学指导思想,加强对学生专业技能的培养。随着煤矿现代化生产的发展,该课程涉及到许多新知识、新技术领域。我们以加强实践教学为突破口,构建以项目为载体的理论实践一体化教学模式,以提高学生的专业实践能力及综合素质。二、项目教学实践1.项目教学准备(1)教材的选定是完成项目教学的关键。我们将矿山机电类专业岗位对电气方面的知识和技能需求为目标,以就业单位人才需要为基准,结合职业资格标准选择教材。教
3、材联系目前煤矿电气新技术的应用,以必需、实用知识为主,加强学生从事煤矿电气技术工作能力的培养。(2)教师提前给出每个项目教学模块应完成的项目任务、框架及基本要求,留给学生扩展的空间,鼓励学生发挥与创新。(3)对拟完成的项目教学任务提出具体要求。如基本计算及工程估算能力;电工仪表的正确使用及电气设备的故障检测;综采工作面供电系统设计等。课后要求学生提交项目教学实训报告,自己评价,教师讲评验收。(4)师生共同明确项目教学过程中的重点知识及技能,以及教师为突破难点及重点应讲授、辅导的知识。(5)教师帮助学生制定学习过程中的
4、各个项目教学内容实施计划、完成目标等,拓宽学生的学习视野。2.项目教学实施(1)在理论教学中,引导学生运用电工电子专业基础知识,分析专业课程内容,强化实用电工电子知识的掌握,使学生能顺利过渡到专业电工知识的学习及掌握。(2)强化实践教学,以实际的煤矿电气设备的基本功能、结构组成及电路工作原理的分析为重点,让学生学会分析复杂的实际电气设备的工作原理,具备识读电路图、绘制电路图、设计电路图的能力。在此基础上培养学生安装、调试、维修及维护煤矿常用电气设备的能力。对重点应用知识在实训室训练,学生自评,教师严格考评,直到达到教
5、学目标为止。(3)教师将煤矿现场实际搜集的煤矿电气设备及相关资料补充到课堂中,并从网络搜索相关煤矿电气新技术,做成多媒体课件讲授,如开关磁阻电动机调速系统、综采工作面设备、采煤机电控箱的电气元器件等,使学生直观、方便地学到先进的专业技术知识。(4)将计算机知识应用在专业课程设计中。课程设计选题结合目前综采工作面供电系统情况,进行移动变电站供电设计,要求学生运用计算机(ex-cel)表格计算,计算机绘制供电系统图。三、项目教学效果实践证明,项目教学法与传统的教学方法相比较,提高了专业课教学效率,加强了学生综合职业能力的
6、培养,收到了良好的教学效果。本课程于2008年获学院教学改革成果一等奖,并申报为省级优秀课程。近几年被神华集团神东煤业公司招聘的我院矿山机电专业毕业生,专业技术知识扎实,工作能力强,受到企业欢迎。参考文献:[1]李玉斌.现代教育技术实用教程[M].北京:高等教育出版社,2006.[2]刘晓敏.高职教育教学评价的现状问题与对策研究[J].中国职业技术教育,2005,(11).下面是诗情画意的句子欣赏,不需要的朋友可以编辑删除!!谢谢!!!!!1.染火枫林,琼壶歌月,长歌倚楼。岁岁年年,花前月下,一尊芳酒。水落红莲,唯闻
7、玉磬,但此情依旧。2.玉竹曾记凤凰游,人不见,水空流。3.他微笑着,在岁月的流失中毁掉自己。4.还能不动声色饮茶,踏碎这一场,盛世烟花。5.红尘嚣浮华一世转瞬空。6.我不是我你转身一走苏州里的不是我。7.几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。8.经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。9. 人生在世,恍若白驹过膝,忽然而已。然,我长活一世,却能记住你说的每一话。10.雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。11.纸张有些破旧,有些模糊。可每一笔勾勒,每一抹痕迹,似乎都记载着跨越千年万载的思念。12.生生的两端,我们彼此
8、站成了岸。13.缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相逢。14.握住苍老,禁锢了时空,一下子到了地老天荒15.人永远看不破的镜花水月,不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。16.相逢一醉是前缘,风雨散,飘然何处。17.虚幻大千两茫茫,一邂逅,终难忘。相逢主人留一笑,不相识,又何妨。18.天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,
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