初二下学期期末检测（三）语文试卷

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1、2006年初二下学期期末检测（三）语文试卷班次姓名学号总分一、选择题(20分)1.加点字读音完全正确的一项是()A．淳(chún)朴招徕(lái)馈(kuì)赠藏污纳垢(gòu)B．蜿(wān)蜒禁锢(gù)吞噬(shì)众目睽睽(kúi)C．缄(jiān)默狩(shǒu)猎发怵(chù)龙吟凤哕(hùi)D．媲(pǐ)美笃(dú)信干涸(gù)相形见绌(zhuó)２．下列词语中没有错别字的一项是()    A.矫健葱笼园满成功难以置信B．憔悴藉贯重峦叠嶂谈笑风声C．晒笑殉职杳无消息莫忠一是D．门楣执拗痛心疾首顾名思义3．说话最得体的一项是()在教室里，王飞忽然发现

2、自己带的《悟空传》不见了，他说：A．哪位拿了我的《悟空传》?B．咳，这倒怪了，我的《悟空传》怎么说不见就不见啦!C．我的《悟空传》自己长腿了吗?D．同学们，谁看见我的《悟空传》啦?4．下列句子中，没有语病的一项是()A.在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。B．电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。D.学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。５．下列说法错误的一项是：（   ）A.《醉翁亭记》以“醉”、“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。B．“曾经沧海难为水”是唐

3、代诗人元稹《离思》中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。C．列夫·托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家，茨威格、纪伯伦、星新一、利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。D.千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。6．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（   ）我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，____________，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢A．荒芜处都长满了无数的植物B．无数的植物都长满在荒芜处C．植物都长满在所有的荒芜处D．所有的荒芜处都长满了植物7

4、．下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A．鲁智深_____________倒拔垂杨柳B．孙悟空_____________大闹天宫C．诸葛亮_____________三顾茅庐D．刘姥姥_____________进大观园8．解释加点的词都正确的一项是（）A．食不饱，力不足，才美不外见食：同“饲”见：同“现”B．宠辱偕忘，把酒临风偕：一起把：给　　C．以其境过清，不可久居，乃记之而去以：因为去：离开D．无从致书以观，每假借于藏书之家致：以致假借：假装借阅9．阅读下面一段文字，理解不正确的是()嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，

5、不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文的议论。B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。C．“微斯人，吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢?D．这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。10．下面语段空白处应填入的恰当句子是（）我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？___________________想想看，那时候没有机器

6、船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符!李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。　B．唐诗中使人向往的猿啼之声。C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。二、语言积累（每空1分，共20分）11．尝趋百里外，　　　　　　　　　　。12．采菊东篱下，　　　　　　　　　　。13．山河破碎风飘絮，。14．不戚戚于贫贱

7、，。15．东风不与周郎便，。16．《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代著名诗人刘禹锡的代表作品，诗中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句，。点明全诗主旨是，。17．李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句与这有异曲同工之妙。18．王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样“，。”19．故虽有名马，只辱于奴隶人之手，__________