重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲修订版

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1、附件重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲（2013修订版）《大学英语》一、考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校申请“专升本”的高职高专学生，目的在于考核学生达到《高等学校英语专业英语教学大纲》（基础阶段）的要求或《高职高专教育英语课程教学基本要求》A级以上要求的情况，检测学生是否具备本科阶段的英语学习能力。按本大纲进行的考试系选拔性考试，其结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。二、考试形式（一）试卷题型及分值分布本考试主要考核考生的语言基础知识和应用技能。考试项目共六个部分，即听力理解、词汇

2、和结构、阅读理解、翻译、写作、附加部分，见下表。试卷题型及分值分布表序号考试项目题号考试内容题型分值I听力理解1—15对话、实用会话、短文多项选择、填空15分II词汇和结构16—30词汇、语法结构多项选择、填空15分III阅读理解31—50理解语篇，包括一般性和应用性文字材料多项选择、填空、匹配40分IV翻译51—56句子和段落句子翻译、段落翻译15分V写作57简历表、申请书、邀请信、通知等写作书写、套写、填写15分非英语专业考生只完成Ⅰ-Ⅴ部分，合计100分，按120分折算计入总分VI附加部分SectionA短文阅读约200词，辨认

3、错误并改正错误辨错、改错10分SectionB短文阅读约200词，写作约80词概要、提纲、摘要10分英语专业考生完成Ⅰ-Ⅵ部分，合计100分，按120分折算计入总分（二）考试方式考试采取闭卷笔试，考试时间为120分钟。非英语专业试卷总分为100分，按120分折算；英语专业试卷总分为120分。（三）考试内容及要求“专升本”统一选拔考试大纲——大学英语2/2（一）听力理解（PartⅠListeningComprehension）考核考生理解所听对话、会话和短文的能力。听力材料语速为每分钟130词。听力材料为一般语言材料和实用交流材料。本部

4、分共15小题，分值15分，题型为多项选择题和填空题。（二）词汇和结构（PartⅡVocabulary&Structure）考核考生词汇和语法结构的运用能力。本部分共15小题，分值15分，题型为多项选择题和填空题。（三）阅读理解（PartⅢReadingComprehension）考核考生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材料。本部分共4篇短文，总词汇量约1300词，共20小题，分值40分，题型为多项选择题，填空题和匹配题。其中前2篇阅读材料共10小题，分值20分，题型为多项选择题;第三篇阅读材料共5小题，分

5、值10分，题型为填空题;第四篇阅读材料共5小题，分值10分，题型为匹配题。（四）翻译（PartⅣTranslation）考核学生英汉互译能力。本部分由汉译英和英译汉两部分组成。汉译英为一般性句子翻译，共5小题，分值5分，题型为多项选择题；英译汉为实用性段落翻译，约140词，1小题，分值10分，题型为段落翻译。（五）写作（PartⅤWriting）考核考生应用文体的写作能力。文体包含通知、便条、海报、多种简短信函、简历表、申请表等，写作词量为100词，分值15分，题型为书写、套写或填写。（六）附加考试（PartⅥAdditionalTa

6、sks）本部分由SectionA和SectionB组成，考核英语专业考生在基础学习阶段实际运用英语语言的能力。SectionA考核考生在短文篇章水平上的辨错和改错能力。考试材料为英语国家出版的中等难度的各种材料和文章节选，约200词，分值10分，题型为辨错和改错。SectionB考核考生在阅读理解的基础上归纳总结的能力。短文阅读材料约200词，写作词量为80词，分值10分，题型为归纳写作。非英语专业考生只完成前五部分，其他部分的答题不计分；英语专业考生完成所有部分。参考书目1.编写组新编实用英语综合教程（第三版）（普通高等学校“十一五

7、”国家级规划教材）高等教育出版社2012年2.翟象俊等21世纪大学实用英语综合教程（全新版）（普通高等学校“十一五”国家级规划教材）复旦大学出版社2011年3.郑树棠新视野英语教程（第二版）（普通高等学校“十一五”国家级规划教材）外语教学与研究出版社2011年4.贺雪娟职通商务英语综合教程高等教育出版社2010年5.彭丽.黄光芬现代职场英语大连理工大学出版社2011年6.赵萱实用英语应用文写作教程 高等教育出版社2011年“专升本”统一选拔考试大纲——大学英语2/2《计算机基础》一、考试大纲适用对象及考试性质本大纲适用于重庆市普通高校

8、申请“专升本”的高职高专学生，目的在于检测和考核学生掌握《计算机应用基础知识》和《计算机程序设计》教学大纲基本要求与应用能力的情况。按本大纲进行的考试系选拔性考试，其结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成