人教版思想品德七年级下册知识点总结

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1、七年级《思想品德》(下)期末第一课珍惜无价的自尊1.自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2.青少年自尊的特点①渴望表现自己;②关心自己的形象。③要求他人尊重自己。3.自尊的表现①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得他人的尊重;②知耻是自尊的重要表现。4知耻与自尊的关系:①做人不能没有自尊②真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人③知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。4.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么?“金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕,但关键是能够正确对待自己的缺点,并

2、将缺点转化为优点。6、(1)虚荣心的表现(原因)P8【(虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理,虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人的对自己的评价)】(2)虚荣心的危害①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪;②不利于我们的身心健康,甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定;④影响人际关系和谐;⑤得不到别人的尊重和欣赏。(3)怎样克服虚荣心理?①全面认识自己,正确对待虚荣心与自尊,保持适度自尊心;②客观评价他人的议论,大胆暴露自己的优缺点;③全身心投入学习,把所有精力放到学习中来;④不过分追求名利7、为什么要尊重他人?①我们的自尊

3、经常受到他人的呵护与关爱,我们当然有责任去关注他人的自尊,维护他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;(3)不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重;(4)为了自尊,我们也需要把他人的眼睛作为镜子,来更好的认识自己,人人彼此尊重,相互接纳,共同感受自尊的快乐;(5)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点与误区,激励我们更加严格要求自己。8尊重他人要做到哪些方面?(怎样尊重他人?)①在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。②真正尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;(3)尊重他人,要善于欣赏、接纳

4、他人;(4)不做有损于他人人格的事情。9自尊的重要性(人为什么要自尊??①自尊是一种健康良好的心理状态②自尊是人人都需要的,是一个人应该具有的品质③8自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找回人生的价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐使我们感受到快乐和感动;④使我们知道羞耻,远离虚荣。10如何才能找回自尊,感受自尊的快乐?①坚决维护自己的自尊,维护自己的人格。②善于尊重他人。③正确处理知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。总之,只要我们不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。④养成

5、豁达的性格,正确对待他人的议论与批评。⑤对于恶意的侮辱与低诲,则要及时予以回击,必要时拿器法律维护自尊。11为什么自尊的人豁达?①每个人都是独一无二的,我们应怀着宽容的心态接纳彼此的差异以减少矛盾的产生。②养成豁达的性格,可以让我们更多的欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。12如何对待他人的议论与批评?①议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身;②对待议论和批评,要做到“有则改之无则加勉”;③斤斤计较,得理不饶人,不是自尊,而是情绪冲动,这种情绪冲动于人于己都不利。11.自尊为什么要适度?①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误②过度的自

6、尊,则使我们过度敏感,作茧自缚③对于恶意的侮辱与低诲,则要及时予以回击,必要时拿器法律维护自尊。12.尊重他人最基本的表现是什么?①对人有礼貌;②尊重他人的劳动;③尊重他人的人格。13、学会尊重有什么意义(作用)?①尊重可以使人理智;②尊重可以使人悔过;③尊重可以唤醒人的良知,从而产生无法估量的正面效应。所以我们要学会尊重。第二课扬起自信的风帆1.自信有哪些表现?表现:①思想上相信我能行;②行为上表现我能行;③情感上体验我能行。2.做人为什么要自信?(或者问:自信的人为什么能够成功?为什么要扬起自信的风帆?)(1)自信是成功的基石,自信有助于成功;②正是由于自信者乐观、好奇与专注,有

7、目标,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好的到达胜利的终点。3.如何做自信的人?(如何唱响自信之歌?)(1)正确评价自己,看到进步与长处,发现自己的长处,是自信的基础。(2)勇于尝试,接受挑战;(3)增强信心与实力,实力是撑起信心的最重要支柱。(4)充分挖掘自己的潜能。(5)增强民族自信心与自豪感,做自信的中国人.5.在国际交往中,如何展现中国人的自信风采?(1)增强民族自信心与自豪感(2)集成和发扬中华民族优秀传统美

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