南京大学“普通生物学”期末试卷及答案

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1、南京大学“普通生物学”期末试卷及答案一、选择题（每题只有一个正确答案，计10分；选错一个倒扣1分）1.不同颜色的英国椒花蛾的相对比例的变化，是__a__的一个例子。a.定向性选择；b.稳定性选择；c.中断性选择2.__a___的形成能导致物种的爆发式产生。a.多倍体；b.渐变群；c.瓶颈效应3.病毒感染细胞后，相邻细胞会产生__a.___。a.干扰素；b.类毒素；c.外毒素4.藻类不具有下列特征__b___。a.光合自养；b.根、茎、叶分化；c.多细胞生殖器官5.真菌的营养方式为__b__。a.腐生；b.腐生和寄生；c.腐生、寄生和化能自养6.遗传漂变导致__b___改变。a

2、.种群大小；b.基因频率；c.交配几率7.植物学家主张高等植物由绿藻样祖先进化而来，理由是__b___。a.两者之间结构相似；b.两者之间的光合色素和储藏物质相同；c.两者的生活环境相似8.__a___之间存在趋同进化。a.鲨鱼和鲸鱼；b.马和虎；c.人和黑猩猩9.寒武纪出现物种的爆发式突增，是由于生物__a___的结果。a.适应辐射；b.生存斗争；c.定向选择10．地衣是__c___。a.植物；b.原生生物；c.藻菌复合体 二、填空（每空1分，计25分）1.  新的表现型可以不通过__突变__，只通过基因重组就可产生。2.  人科不同于猿科的一个重要特征在于，人科是灵长类中

3、唯一能两足直立行走的动物。所以，南猿是已知的最早的一类人科成员。3.  脑的扩大和石器的制造是人属的重要特征，能人是现在找到的最早的人属成员。4.  原核生物包括细菌、蓝藻和原绿藻三类。5.  支原体是已知的最小的能在细胞外培养生长的原核生物。6.  细菌分泌到体外介质中的毒素称外毒素。它的成分是蛋白质，经热处理后毒性消失，成为类毒素。7.  细菌病的治疗药物主要有磺胺药和抗生素。此外，对于多种细菌病的预防或治疗，还常用三类物质，其中__疫苗__起抗原作用，能使抗体产生；抗毒素没有杀菌的功能，抗毒素和抗血清含有抗体。8.  高等植物又称有胚植物，包括苔藓植物门和维管植物门。维

4、管植物含蕨类植物和种子植物，后者包括裸子植物和被子植物。9.  孢___子体发达是种子植物生活史的特点。 三、名词解释（每题4分，计20分）1.建立者效应●遗传漂变的另一种形式——小种群可以造成特殊的基因频率：●小种群中的几个或几十个个体，迁移到它处定居下来，与原种群隔离开来，自行繁殖形成新的种群；有些等位基因没有带出来，导致新种群与原种群的基因频率的差异；●新种群的基因频率取决于建立者（定殖者）——分离出来的几个或几十个个体●意义：通过自然选择，有可能形成新物种。 2.同义突变●一种中性突变；●由于遗传密码的简并性，决定同一氨基酸的密码子大多不止一个；●即使密码子发生了突变

5、，但突变后的密码子与突变前的密码子可能都是编码是同一蛋白，这样的突变称为同义突变。 3.溶原周期●温和性的噬菌体侵入细菌，并不立即复制使细菌死亡；●而是将噬菌体的DNA拼接到细菌的DNA分子上，成为细菌DNA分子的一部分，变成原病毒；●原病毒时期——病毒的溶原周期。 4.世代交替●植物的生活史有性世代：从孢子开始，到由其萌发形成配子体，并行有性生殖产生配子；无性世代：从配子结合形成的合子开始，到由其萌发形成孢子体，直至行无性生殖产生孢子；●植物生活史中的世代交替植物生活史中上述两个世代有规律地交替进行的现象；二倍体的孢子体世代与单倍体的配子体世代，有规律地交替出现的现象；●动

6、物生活史中的世代交替有性生殖的世代与无性生殖的世代有规律地交替出现的现象。如：轮虫、蚜虫等。 5.性选择完全和繁殖相关的、某些个体超出同种相同性别其它个体的优越之处。 四、简答题（每题15分，计45分）1.试述进化理论的发展。●达尔文式的进化与非达尔文式的进化；●综合进化论对达尔文学说的修改；●分子进化和中性学说；●渐变式进化和跳跃式进化；●物种绝灭和灾变； 2.病毒、类病毒和朊粒是什么？它们在生命的起源和进化方面给你什么启示？●病毒★非生物性质◆构成：核酸、蛋白质（或只有核酸）；◆无细胞结构；◆侵入寄主细胞之前无代谢必须的酶系统，也不能产生ATP，所以，无新陈代谢活动；不能

7、独立进行各种生命活动；更不能繁殖；可形成结晶——似无机物；★明显的生命现象特征◆构成：最基本的两种生物大分子——蛋白质、核酸；◆侵入寄主细胞后借助寄主细胞一套生命物质系统→复制自己、大量繁殖。★病毒给我们的启示一种不完全的生命形式；或说不是严格意义上的生命形式争议：生物？非生物？◆“非此即彼”、“非黑即白”——错误观点“亦此亦彼”、“灰色系列”——普遍现象，恐龙——鸟；病毒——其中之一；◆生物界（生命）、非生物界（非生命）无绝对界限、无不可逾越的鸿沟；  ●类病毒★比病毒小的颗粒无蛋白质外壳；300多个