2014年中央音乐学院音基考试模拟试卷

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1、随着2014年中央音乐学院音基考试的临近，为了帮助考生了解音基考试真面目，笔者专门采访了从事多年音基培训教学的宋昭阳老师，以模拟考题的形式，带领大家了解音基考级（初级）前10题（共40题）的考点、做题思路及应对方法。1、根据所给谱例，下列选项中适于填入“□”内的是（ ）A、　　B、　　C、　　D、　　第一题是针对音符和休止符时值的考察。考生答题时第一步先看拍号；第二步找方框在哪里；第三步看这一小节内除了方框外还有几拍，用拍号指示每小节需包含的拍子数减去方框外的拍子数，结果就是方框内所对应的节拍；第四步考生分辨答案选项是音符还是休止符，并找出与方框时值

2、对应的选项。对于第一题来讲，调号和调性是不用考生考虑的，考生只需关注方框所在那一小节的节奏即可。考生需注意：有时出题时方框内所包含的不是完整的一拍。2、根据所给谱例，下列选项中与“□”内音符时值相同的是（ ）A、　　B、　　C、　　D、　　第二题是第一题的变型，难度稍增，同样是针对音符和休止符时值的考察。做题时，考生第一步先要看节拍，知道本条旋律每小节应该有几拍；看清节奏后再找方框所在处，数清方框内所包含的音符是几拍（方框里有可能包含的不是一个音符或一整拍），并在选项中找到对应的拍数。另外，针对本题，考生在数完方框内节拍时，也要数清方框之外的拍数，看

3、方框内外拍数加起来是否等于每小节该有的拍数，验证结果，防止考生粗心。433、所给谱例中，“□”内音符的正确唱名是（ ）A、Re　　B、Do　　C、La　　D、Si　　第三题的考点是唱名。这道题一般有两种考核形式，第一种为唱名写法。在选项中会有拼写错误的唱名出现，请考生判断。如Sol和so究竟谁是正确的拼写方法。第二种考核形式为音符和唱名形成的完美对应。对于此题，考生第一步需要看调号，分清高低音谱号，第二步就可以直接找到方框所在处，判断音符为何音，并在选项中寻找出对应音符的正确唱名，不必关心时值。4、下列“□”中与给定唱名一致的是（ ）Fa　　第四题是

4、第三题的逆向考察，考点为唱名。答题时，考生要看清高低音谱号。考生在判断方框内每个音符为何音时，一定要记住本条旋律是什么谱号。本题，调号、拍号以及音符的时值都不需考生关心。5、所给谱例中，“□”内符号的正确名称是（ ）A、跳音　　B、延长　　C、终止　　D、休止　　第五题为概念题，是对考生表情记号及术语的考察，旋律针对音符和句子有许多标记。在初级考级中，常考的符号有：跳音、延长音、保持音、重音、终止、休止、渐强、减弱、反复、呼吸、连线等。答题时，考生只需要关注方框内的符号即可。436、所给谱例中，“□”内音符的正确含义是（ ）A、中强　　B、强　　C、

5、很弱　　D、减弱　　第六题同上题，考生在答此题时只需关注方框内的术语，熟记各个术语，找出对应选项即可。7、根据所给谱例中的模进规律，下列选项中适于填入“□”内的是（ ）　　第七题的考点为模进。考生在做此题时不用考虑调性，要看清在相同调性中旋律在不同位置的变化。如方框没有在最后一小节，考生可比较方框前后两小节旋律在上下位置上的变化，并在选项中找出与剩下一小节具有同样位置关系的答案。考生在做此题时要把重点放在音符位置变化上，不要被连线或术语所在的方向所干扰。8、根据所给谱例中的模进规律，下列选项中适于填入“□”内的是（ ）　　第八题与第七题相同，可能在谱

6、号或方框所在处增加难度。当方框在第一小节时，考生需比较第二、四小节的43位置变化，并在选项中找出与第一小节持同样位置关系的答案。如方框在最后一小节，考生需比较第一、三小节，将答案与第二小节对应。（注：适用于四小节的旋律，初级多为四小节。）9、下列“□”中与给定音程一致的是（ ）二度　　第九题是对于音程的考察。答题时，考生需浏览调号，找准四个方框所在何处，并数好每个方框的音程度数，找到对应答案。考生在数音程度数时需注意：不要从线到线或从间到间去数，五线谱是线、间交替的。另外，由于上机考试且无草稿纸记录，所以当考生判断方框内不是正确选项时，可用一根手指将

7、此方框盖住，防止看重、记错。10、所给谱例中，“□”内音程的度数是（ ）A、二度　　B、一度　　C、三度　　D、八度　　第十题为第九题的逆向考察，考点为音程。考生只需把重点放在方框内。注意数音程时，应线、间交叉。答案：CDBBACDACB43音基初级模拟考试卷（一）2013-11-2015:49　来源:中国音基网作者：秩名一、单项选择题（每小题2分）1、根据所给谱例，下列选项中适于填入口内的是（）A、B、C、D、2、根据所给谱例，下列选项中与口内音符时值相同的是（）一、单项选择题（每小题2分）1、根据所给谱例，下列选项中适于填入“口”内的是（  ）A

8、、  B、 C、 D、2、根据所给谱例，下列选项中与“口”内音符时值相同的是（  ）A、 B、 C、 D、3