2017年河北省唐山市高考生物一模试卷(带解析）

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1、2017年河北省唐山市高考生物一模试卷　一、选择题1．（6分）下列关于ATP的叙述，错误的是（　　）A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布B．原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能C．放能反应一般与ATP的合成相联系D．神经元释放神经递质需要ATP供能2．（6分）下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是（　　）A．光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B．有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C．两者产生气体的阶段都有水参与D．两者产生气体的阶段都与生物膜

2、有关3．（6分）下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述，错误的是（　　）A．低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同B．酒精：可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同C．蒸馏水：与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同D．盐酸：与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同4．（6分）科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理，做了如表实验．下列有关叙述错误的是（　　）注射生理盐水的小鼠血清注射药物M的小鼠血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素

3、受体蛋白﹣+注射药物的M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白﹣+注：“+”表示出现抗原抗体反应，“﹣”表示不出现抗原抗体反应．A．药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白B．药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体C．该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗D．该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高5．（6分）下列有关生态系统稳定性，不正确的是（　　）A．生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢C．外来物种入侵会增加物种多样性，提高

4、生态系统的稳定性D．河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性6．（6分）一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体，生育一个不含异常染色体的正常孩子．下列叙述错误的是（　　）A．这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化B．这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体C．这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为D．这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常　二、非选择题（共4小题，满分39分）7．（10分）为探究低温对植物光合作用的影响，某研究小组将1

5、5℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理，其他培养条件相同．一周后，测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X（位于类囊体上，运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示．请回答：（1）H+通过类囊体膜的方式是　　，酶Y位于叶绿体　　．（2）由图可知在低温下利用　　（填“弱光”或“强光”）的能力更强．（3）综合题中信息及所学知识，植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了　　，从而影响了光合作用的　　阶段．8．（11分）某

6、研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验：①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组；②A组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ（抑制下丘脑神经内分泌细胞功能）和药物Ⅱ（抑制甲状腺细胞分泌功能）；B组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ和药物Ⅲ（促进甲状腺细胞分泌功能）；C组小鼠注射等量的___；（不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响．）③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素（TSH）的含量，求平均值．请回答：（1）甲状腺分泌的甲状腺激素通过　　运输到垂体，并被垂体细胞膜

7、上的　　识别，从而发挥作用．（2）实验中的步骤②应填　　，三组实验结果TSH的含量多少因为：　　．（3）小鼠注射药物Ⅰ的目的是　　．9．（8分）某生态系统面积约140hm2，该生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e，其中a是该生态系统主要的自养生物，b、c以a为食，d以b、c为食．e是以c，d为食．请回答：（1）e占第　　营养级．（2）若c种群的K值为28000只，当c的种群密度为　　时，某种群增长速率最快．（3）该生态系统中存在竞争关系的生物是　　．（4）b、c、d、e同化的能量之和　　（填“大

8、于”“等于”或“小于”）a同化的能量．10．（10分）黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物．果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系．甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验．请回答：（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型．请问是否一定能判断显隐性？　　，为什么？　　．（2）乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交：实验二：上述绿色果皮植株做父本，黄色果皮植株做母本进行杂交，观察