开题报告-基于嵌入式语音识别器的设计与实现

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1、陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告题目：基于嵌入式语音识别器的设计与实现姓名：成本v学号：2412112指导教师：许萌、宋佳、杨武班级：电气121系部：电信工程学院8陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告课题的目的及意义课题的目的：语音识别器经历了几代的发展后，其性能虽然得到很大提高，结构也渐趋完善。但面对未来高科技蓬勃发展的趋势还有许多不足之处如不能快速、连续、准确的识别人的语言命令，而且词库比较小不能满足不同人群的需要。为了完善语音识别器需要对各其项性能和结构进行深一步的探讨和研究。本文主

2、要探索如何提高其抗干扰能力、增大其词汇量使语音识别器的应用更加的完美。课题的意义：在如今科技日新月异发展的时代，语音识别器已经密切的应用到各行，近期，语音识别在移动终端上的应用最为火热，语音对话机器人、语音助手、互动工具等层出不穷，语音识别器在控制系统更是拥有很大的优势如如今最潮流的话题智能机器人，智能家居更是淋漓尽致的发挥了语音识别器。如年轻人最爱的语音识别防盗门，语音识别手机解锁，语音输入系统相对键盘的输入更符合人们的日常习惯，也更自然，更方便快捷。毕业设计是大学生涯的最后一个教学环节活动，也是我们接近社会生活的很重要的一部分。通过毕业设计可以总结学生的四年劳动成果，培养

3、合作和勇于探索精神，更能使学生学会发现问题、分析问题、解决问题的能力。对语音识别器的研究可以为以后找相关的工作打下良好基础。8陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告课题的主要任务；研究可能遇到的问题以及解决的方法和措施课题主要任务：1.了解语音识别器的发展史以及不足之处；2熟悉语音识别器的原理、结构、特点及分类；3阐述LD3320芯片的功能结构及应用；4提高语音识别器的抗干扰性和识别速度；遇到的问题：1.有关语音识别器市场发展史的数据和资料过于单一、笼统、不够专业；2.不能透彻的理解语音识别器原理；3.对相关编程逻辑问题理解的不够深，不能达到自己出所想的结果；4.硬件与

4、软件的匹配；5.没有机会对行内相关专家、学士请教相关问题；解决方法：1.上网搜集各类中英文期刊数据库、科研院所、高等院校的文献资料；2.加强对语音识别器结构和工作原理的学习；3.查询相关编程逻辑指导书籍；4.多次尝试，从各方面查找相关资料；5.请教指导老师，听从指导老师的意见。8陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告论文大纲摘要语音识别技术就是让机器通过识别和理解的过程将获取的语音信号转变成文本或命令的技术。语音识别器虽然已经从实验室走向商品市场但在其进化的过程还需解决很多问题诸如识别速度、抗干扰性、词库量、拒识问题、以及关键词、句测等具体问题。本文主要首先介绍了目前国

5、内外语音识别系统的现状、发展及研究方向，并对语音识别系统的原理、并行化的实现做了详细分析，在此基础上进行语音识别系统的设计，主要提出提高抗干扰能力的方法如下两点：(1)采用口令模式即我们给模块起了一个名字，每次只有喊它的名字后才能进行和它对话在起名字时需要注意以下2点:3-6个字;发音平时不常听到的;（2)添加垃圾词语即和我们的关键词一样，只是不对它进行操作的关键词。选用研究的是基于嵌入式的LD3320语音识别芯片为核心，结合STC11L08XE对以上相关问题进行解决和改进系统性能。本课题设计的语音识别器的语音识别系统是非特定人的，可以让任何人直接通过语音控制灯开启与关闭、流

6、水灯开、灯光全开等相关功能。关键字：STC11L08XE，语音识别，LD3320基于嵌入式语音识别器的设计与实现1绪论1.1课题研究的背景和意义1.2国外发展状况1.3国内发展状况1.4主要任务1.5未来语音识别技术的研究方向1.6本章小结2系统方案设计与要求2.1系统方案设计与论证2.2系统识别过程总框图8陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告2.3语音识别器的原理2.4本章小结3语音识别器硬件设计3.1LD3320芯片概述3.1.1LD3320语音识别芯片功能简介3.1.2LD3320管脚说明3.2STC11L08XE单片机介绍3.3MCU控制器介绍3.4样本语音采

7、集3.4.1语音信号采样的原理3.4.2采集语音样本3.4.3筛选语音样本及对所得语音样本进行处理3.5本章小结4语音识别器系统软件设计4.1编译环境KeiluVision4简介4.2语音识别器的工作流程4.3程序流程图4.5语音识别模块4.6本章小结5软硬件调试5.1硬件调试8陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告5.2软件调试6结论7预期与展望致谢参考文献附录I附录II毕业设计说明书（论文）缩写稿毕业设计说明书（论文）缩写稿译文8陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告前期的文献资料收集、